这两天，我们办公室以及我们学校四至六年级的语文、英语老师们都在为一件事极度不满，那就是延时的事。
上周五，学校给了电子表格让大家统计上学期的延时。打开表格一看，却发现里面没有统计早读和午练的位置。小学生本来上午8:20上课，下午2:00上课，但是我们学校一直要求五、六年级7:30就开始上早读，一直上到8:10，三四年级早读则是7:40到8:10，学校的理由是学生错时进校。这样语文老师和英语老师每周都有两节早读。而中午，学校领导则是暗暗嘱咐语文组长让语文老师1:30上午练，上到1:50。一直以来早读和午练都不算是老师的工作量，而现在这早读和午练连加班也不算了，相当于语文和英语老师们早晨40分钟的早读以及语文老师每天中午早来上的20分钟午练什么都不算，所有的额外付出都是白干。而奇怪的是上午第四节课本属于正常上课，却算到延时里面了，理由是不上第四节课的老师11:30就可以下班，上第四节课的老师却是11:40放学才能下班，他们要晚下班10分钟。这让语文老师极度不满，因为上午第四节课基本都是小科上课，而且课只有30分钟。这是什么神逻辑？特别是语文老师早晨、中午都得早来上班，天天如此，特别难熬，可是结果这一切的难熬只是为了学校取得个抽考好成绩，抽考结束语文老师们的这一切付出都不做数。还有老师提出，与我们相隔几百米之遥的实验小学，每节延时费比我们多很多。所以，语文老师们的不满最强烈，一直为此议论纷纷，以致建议如果这早读午练啥也不算，就请取消好了。
还有，关于延时，学校从来没有固定的制度，随时想改就改，从来不征求老师们的意见。延时费发放时，只有个总钱数，别的啥也不告诉你，你既不知道这是几节延时的补助，也不知道每节延时给多少钱。不过，延时从来达不到上级调查问卷里的50元是肯定的，两节延时也达不到这个数。我们额外干的活儿给的补助从来既不公开也不透明，一直都是一笔糊涂账。比如去年春季学期的延时，期末时我们都根据自己上延时情况统计的节数报上去了，结果暑假里领导让班主任回校重新给大家统计，统计的结果任课老师们一概不知。
再者，每次区里抽考前，学校都给考试科的老师制定下完善的加班上课制度，承诺考到哪个名次如何奖励，可是即便考好了也从来不知道奖金在哪里？
该给老师的从来都是锱铢必较，加班加点却张口就来，早读午练白干 ，领导却到点就各楼层上转，查看老师到班情况。
明天就要交延时统计表了，今天老师们群情激奋，纷纷拟建议要求给校长上书。其实老师们说来说去，倒不是为了争多少钱，而是每学期都摁着语文老师折腾，到时候还啥都不算，拼死拼活地干到头，结果混个糊里糊涂。老师们要的其实就是一个公平公正、公开透明而已。
五六年级语文、英语老师们打印了建议书要去找领导谈了，结果业务校长给年级主任通知，说早读是给予补偿，她脑子不好使，忘了。于是，一场风波就此结束。
只是，老师们还纠结的是，这上学期的早读暂时是解决了，那午练呢？老师们希望的那公平公正、公开透明呢？我们建议书还没交上去呢！
