今天阅读《什么是最好的教育》时，看到了这样一段话“压力，是孩子头疼头晕而不断地去找校医的原因。你在家里看到孩子可能和平时没什么不一样的，其实你要看他和外人接触时的表现，是否紧张，焦虑，或手足无措等表现。”
看到这里，我就更加相信我的判断了——女儿有压力。
话还得从去年的10月国庆节说起。假期中，女儿像往常一样去练习舞蹈。可是没过多久，舞校老师打来电话说女儿头疼头晕。我们连忙将女儿带到医院做检查，医生判断为“轻微鼻窦炎”。拿了些药吃，可是效果并没有多少。妻子又带着她来到县医院，检查，开药，吊水，住了一周的院，花了一千多元，有了明显的治疗效果。
可谁知道，开学了，女儿去上学，没过两天，她又说难受，头疼头晕，想吐。再去医院吧，吊了三天的水，没啥效果，又带到县医院，又吊了四天的水，可女儿说一点效果也没有。没有办法，带到徐州市第一人民医院，做头核磁共振检查，做脑电图检查，一天下来，大一千元就没了，检查报告出来，没有什么问题。医生说她应该是遇到什么问题，感到有压力了吧。我说，在家里看她很正常，没发现什么特别的。医生也没有什么好方法，只好说，先吃些药物，治疗一下再说。
我们又折腾回家，怎么办呢？身体上没有什么，可为什么她就是不舒服呢？我和她聊天，她也不说。最后，又带着她去做中医治疗——艾灸。一连做了10天的艾灸，她说有点效果，头不怎么晕了。
前前后后，一个多月就过去了。眼看就要期末考试了，我们希望她自己到班级里学习。可是她怎么也不愿意去班里。很不巧，因为疫情，学校提前放假了。
呆在家里，很少听她说头疼头晕的事情，偶尔听她说有点肚疼，其余时间均是兴高采烈。我们也都很高兴。
一转眼，就要开学了，她的寒假作业没有做完，她又开始头疼头晕啦。
现在看来，她确实是有压力的，怎么办呢？我只好安排她在家里休息，愿意做什么就做什么。女儿的脸上藏着笑容，其余的症状也有所减轻。我不再督促她学习，她愿意学的时候，就自己学一会儿，不再限量了。
当我们遇到这样的事情，一定要耐心细致，多和孩子聊天，走出家门，多做运动，相信女儿一定会好好的，重新以饱满的精神去学习。
