图片发自简书App
Q1：找一本你的学生、孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本。把你要他们在这个课程中要学习的sight words列出来。
A1：从<if my mum were a bird>绘本中选出如下高频词：I, my, bird, tall, funny, always.
Q2：想想看，如何使用这本绘本来规划你的课程安排与sight words学习的活动。
A2：首先通过与孩子的互动讲解此绘本，然后通过游戏方式巩固学习内容，详细规划如下：
课程规划：
1.播放一遍音频资料让孩子熟悉大致内容，我会跟着音频模伤各种动物的模样。
2.角色扮演，让孩子说出前半句if my mum were a bird同时配上鸟的动作，我会说出后半句she would be……并配合相应动作、表情，几遍之后再互换角色扮演。
sight word游戏学习活动：
1.让孩子同大人比赛找出已学习或认识的高频词，并把它圈出来。
2.准备笔和纸，让孩子画出自己心目中妈妈的样子。
Q3：决定好你要教学的绘本后，并决定如何在教室里、家里使用时，请回答以下问题：适合的年龄？你所挑选出的高频词有哪些？这个课程设计的优点是什么？
A3：<if my mum were a bird>
适合的年龄：5岁左右
高频词有：I, my, bird, tall, funny, always.
课程设计的优点：此年龄的孩子有一些好强的心理，通过圈词游戏，既满足了孩子的心理需求，又提高了孩子学习的兴趣。另通过画画，提高孩子的想象力。
