绘画治疗

绘画治疗产生的历史以及发展状况

绘画是人类在进化过程中的一种本能，非学习的技能

房子 树 人 

原因==基于人类本能的绘画能力，房子、树和人是最容易画出来的绘画元素。

假设

人的绘画能够去反映内心当中的一些生理的特点

比如人的敏感度、成熟度、做事风格

人

绘人的过程中，很多人是和自己链接的/非常好的视觉化呈现

房子

家的感觉、温暖的感觉、归宿的感觉

潜意识层面和意识层面一些特质的呈现

树

自己的一些力量、一些可能问题或者关于生命的某一些感受和树连接

心理学在去解释一些专业知识的时候经常也会把人比作是一棵树

绘画符号与自我表征

绘画治疗的理论依据

绘画治疗 起源 20世纪初

德国人汉斯出版了《精神病人艺术作品选》（1922）

给心理学界带来了一个崭新的课程研究方向

弗洛伊德/荣格 也有研究拓展

荣格创立了非常著名的绘画分析工具--曼陀罗

精神分析理论

自画像分析

象征意义代表了什么

如何解读抽象自画像作者的内心特点

将悲观的情绪和对生命的思考投射到枫叶上 凄美悲观

依据精神分析理论/了解潜意识、了解潜意识在绘画中的文化象征意义【一棵树 树疤-与创伤有关联/生命中是否有过创伤经历/很多小朋友漫画中都有树疤】

第二阶段--20世纪中叶

生理学飞速发展/行为主义出现/认知心理学/人文主义心理学出现了 对精神分析是一个巨大的挑战

第一阶段 关注较多的是病人的画，第二阶段关注最多的是儿童的画

绘画治疗第三阶段 不再拘泥于单一的领域

建筑/广告/

功能上 过去只用来解读内心/现在 不仅仅去解读内心，还把它用在创造力的开发上，用儿童的绘画来激发儿童的创造力

绘画治疗的产生与发展

第一阶段:单一的精神分析理论

第二阶段:心理学的理论得到扩展

第三阶段:跨心理学的东西被加以运用

==过去 只对于绘画作品的完成稿进行分析

现在 用心理分析的方法去关注绘画的过程

==《通过儿童校园动态绘画预测儿童校园人际关系》

绘画测量和绘画治疗的功能

绘画分析的研究