拆书帮第14期训练营——作业六:第一周复盘

第一周复盘:

1)本周的训练营,我的目标是什么?2)整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么?3)与我的期望有哪些差异(亮点是什么?不足是什么?)亮点(具体做的好的地方,下次可复制):不足(需要提高的部分):4)本周的训练,让我对该项技能有什么心得?

1)本周训练营我的目标是:

进一步掌握RIA方法中关于A1、A2便签的写作方法

每天用3-4个小时学习拆书,认真完成每一次作业,对教练的点评做分析,及时修改,积极活跃,争取每篇作业都为5分,并获得精选,积分在总排名的前15名

2)听讲和完成作业过程中发生了:

周六课程是开营课,讲课内容主要有三部分1认识了运营团队2玩转训练营3得到收获。周日课程主要围绕“如何写好A1、A2”、“如何更好地RIA”展开,两次培训认真完成。第一天第一次完成作业,大约花费了3小时,最后写出来的A2因理解上不透彻,结合教练的指导,研究技能培训要点和其他伙伴的加精作业并反思,对于怎么样选择应用场景及怎么样符合SMART原则的目标渐渐清晰。第二次作业拿到了五颗星,并获得精选,很开心。后面几期作业都能顺利完成。在这一周的时间里,我也逐渐找到适合自己的方法:提前一天了解今天的任务,并思考A1/A2怎么写,然后次日用3个小时以上的时间写作业并总结。

3)与我期望的差异:

亮点:能够按时完成作业并且是小组内第一个完成作业,每次作业都能够达到5分,获得一次精选,每天坚持学习拆书3小时以上,及时总结教练的点评,做出修改。

不足:完成作业过程中,总会出现点小问题,没有透彻理解原文片段,也有自己的马虎

与群内成员互动较少,导致积分排名现为24名,没有达到预期目标(前20名)

4)心得总结:1、通过第一周的学习,已经基本掌握a1、a2便签写作技能:

A1:故事要鲜活,是否为自己过去的经验,六要素要完整(时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果),考虑是否 与原文紧密对应

A2:规划未来的应用,(SMART法则) ,明确目标,可衡量,可实现,相关性,截止日期

【奖惩机制】监督任务完成,有奖有罚

2、看似容易,实际不简单,需要刻意反复练习,认真思考,不能马虎,才能熟练运用,熟能生巧,学以致用。

更需要坚持的态度,不能滞后。

3、加入训练营让我遇到了非常好的教练,认真负责。也认识了很多积极向上的朋友,我要更加努力学习,和大家共同成长。

4、不破不能立,不拆不成器,拆书学习,一拆到底

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