今天夏令营色第一部分的内容是分享了第一天布置的小组作业。每个小组都通过网络查找了资料做了一个PPT。
在各个小组的展现过程中我们可以看到孩子在作业完成过程中是有讨论，协作，而且在这个过程中他们知道如何利用互联网搜索筛选需要的素材。在国外的教育 这样的机会非常多的，近年来我们国内教学逐渐鼓励这样的教育方式。方刚老师的性教育夏令营中，孩子们在讨论的环节中参与尤为积极。
每个小组从不同的方面介绍了乳房发育，月经，遗精，青春痘的生理现象。虽然有消极的内容，但是整体都是从正面积极的角度阐述了这里生理现象，而且也提到了心理变化。
在下午关于性梦的案例讨论及寻找解决方案当中。孩子们通过讨论得出了多个解决方案。
第一：认识到有性梦是正常的，可以自主控制，如果发现不能自主控制可以寻找专业人士帮助（如心理咨询师，社工等）。
第二：可以通过多参与运动，把心思放在一些其他事情上面。
第三：可以适当变换一些的环境，让自己的身心放松一下。
第四：可以找朋友倾诉。
第五：参加性教育夏令营。
在关于性幻想的形容词收集过程中，很多不太积极及污名的词汇都出来了：不要脸，龌蹉，恶心……
方刚老师回应，男生多幻想性，女生多幻想爱，无论幻想什么，都是正常的，我们要知道幻想和现实是不一样的。我们不能把幻想实施，这也许会给我们自己和他人带来伤害。
接下来讲到自慰的内容，老师提供一个案例。
孩子们也对这个案例提出一些解决方案，对于孩子解决方案主要是鼓励孩子思考反思如何解决问题。
方刚老师回应：自慰最大的伤害
第一：自慰最大的伤害就是对于自慰的担心。
第二： 用错误的自慰方式来自慰。
夏令营分享关于自慰的知识不是鼓励大家去自慰，有的人一生都不自慰。而是希望大家了解这个知识内容，更好保护好自己。
不管是性教育还是其他方面的教育，当我们对它不了解，或者一知半解，我们很容易产生误解，焦虑或者恐惧的心理。所以对于性这些方面的教育我们更加提供科学，前沿，真实的资讯给孩子学习参考。
我连续两年参加方老师夏令营的观摩了，我发现今年比去年有了新的内容增加，这对于帮助孩子在这方面的了解学习是非常有帮助的。作为家长，我们需要保持开放积极态度面对孩子教育的挑战。
