今天断断续续的听了好好问话第一课，一直有一个卡点，如果没有条件专注的听完，布置的功课总觉得自己得先把课补听完才行。品了品背后是希望把功课完成的尽量满意，并得到他人的认可，同时体会到我有一颗追求完美的心。那么问题来了，什么是完美呢？没听全课程写的功课就一定不完美吗？听全课程写的功课就一定完美吗？我写功课是为了谁写？为了布置作业的人吗？为了其他小伙伴吗？为了我自己吗？好像为了自己的声音很微弱。anyway，今晚是我权衡重要性，在给隔离的女儿买东西和听课中优先选择了前者，并且晚上也没有足够的时间回听录音，那么此刻正是我一边感受我定义的不完美一边写功课的机会。我难受着我的难受来写下今天的听课触动了悟和决定。最近有点迷上了宪艳老师的博学和幽默，在她开场的游戏体验中，我是一边开车一边头脑中完成的。我是一个对老师提问要回答非常抵触的人，我抵触的点来自于我不会，又要问问题了，我又答不上来，所以当宪艳老师说请你们给你们画的画提3个问题的时候，我感觉到我又本能的冒出来三个字，我不会。然后我一边开车一边想，我为什么不试一试呢？我就先提了一个问题，然后又提了第二个，然后有了第三个，自己感觉还是层层递进的，这对我而言已经是莫大的进步了，我挺开心的，然后又问自己，还能提其他问题吗？我的回答是没有了，然后我又想，其他人是不是和我一样呢？应该有一些人和我一样吧？当我听到王涓第一个抢麦分享的时候，我的心里起了嫉妒心，她为什么每次抢麦都能抢成功呢？她分享的角度好像比我更高维，我立马陷入了我没有她好的无力中，深深吸口气，缓缓吐出。今晚最触动的点来自于宪艳老师关于攀登高山，一览众山小的分享。我是一个非常不喜欢爬山的人，上山累得气喘吁吁，下山膝盖疼痛，如果有缆车，有汽车，我都是那个毫不犹豫坐了缆车、汽车上山的人，年轻不懂事的时候还坐过别人抬的轿子，也坐过直升飞机登上雪山看美景。然而，那些景色几乎都没有在我心里留下印记。我因为畏惧困难直接放弃体验过程了，我的人生也因为畏惧困难少了很多很多很多体验。我还一直是个别人口中的宝宝。直到去年萍导和白薇老师带着访问的艺术来到苏州，我才开始蹒跚学步一点一点的学习长大。而今晚的第一课，我也收到了大礼包，让我终于做好准备以一个大人的姿态迎接人生中的狂风暴雨。深深感恩涵德以及每一位富出的老师和伙伴们!
2022-05-11
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