【读语两则】
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
小时候，学语文课，最爱读此句。那时不甚理解意思，仍觉读此句神清气爽，心生欢喜。只因句中有"有朋自远方来，不亦乐乎？″，一见朋来喜心生，哪里还容得下闷闷不乐呢，作业呀，学习呀，九宵云外一放，我们去玩吧，然后天真无邪地一道烟一起跑了。
而今，有朋远方来，自然欢喜，只是这欢喜中像是隔了一层结实的薄膜，两两客气寒喧的很呢。若不一方继话扯唠，另一方接茬研磨，那真真将朋字演不下去，戏就早早谢幕了。
年岁愈长，愈偏爱“人不知而不愠，不亦君子乎？″这一句。想那，海水、江水、河水、湖水、溪水、泉水、雨水等都含有水成分，只是味道不同，含的物质不同罢了，也不去深究探险。
至于读书。年少时，有大把时光可读可学，却偏偏与书叫板，视书为坟墓地狱，一读起书便耍小聪明，形在看书，神早就撑着翅膀飞得无影无踪，完全一副被孙猴子定住的形象——活死人。
春去秋来，人至秋岁天，方晓得书的妙处，于是如同八角的章鱼，使出浑身触角，到处搜刮各种书的食材。比如工笔画、国画的画法呀，草木植物的识解呀，古琴的弹法呀，唐诗宋词呀，元曲明小品清小说，近代文人故事呀，花道香道茶道，旅游地理，各地美食民俗文集，面包及各种烘焙的做法呀，外国攵学呀，古典古籍啦，甚至连佛经的书也不可少，等等，生怕漏掉一分一毫的营养，更别说让人阻止与书的亲密接触。若有人阻止，也敢拼死护书的周全。更是出过狂言，书在人在，书亡人亡。以此下了对书至死不渝的决心。后来的情景，更是令人发笑笑傻，人到哪，书就到哪。
如今，择一隅而居，四壁雪白，唯书傍墙而立，花草香木环室而绕，自由散漫，任兴任性，从此过上了真正与书相携的静好岁月。
子曰：巧言令色，鮮矣仁。
念此句，不由得想起清宮劇《如懿傳》中的令妃，顿时觉“令"字，像株美丽的罌粟花，悦目的花容下，藏着恶魔的心。
能花言巧语的人，最能隐藏真实的本心，自然而然，心也就硬了狠了，仁慈消失了。
对于人，既不巧言，也不令色，只从本心出发，就算是落败带刺的月季果，只要有对的人欣赏赏识，也会从不同角度发挥出岁月的美和香。
