今天其实没有出行计划，想在家里修整一天，为明天的上班做准备。
中午时候老公二舅家的表哥张罗大家一起吃顿饭，想着是为了弥补公公过年时候生病，完成大家没能一起聚聚的心愿。
吃完饭回家的路上，老公说要带我去摘槐花。半信半疑跟着他，竟然真的发现了“宝藏”。也许正是这片小槐树林太小，所以开花格外晚，要不我们这个地方槐花早已经开过了。回家把摘来的槐花收拾好，冷冻到冰箱里，等着有时间的时候再做个槐花蒸饺或者槐花饼吃。
五一期间看完了谢云老师的一本书，感觉意犹未尽，他的书值得反复品读。很喜欢通过一本书来了解认识一个人，尤其他和张文质老师是教育行走的创始人。对文质老师已经比较熟悉，也拜读过基本他的著作，真正走近刀哥，是从这本书开始。
喜欢看刀哥讲述他的故事，这本书里很难看到他犀利的文字，更多的是温暖的感受和场景。我刻意去圈画他提到“暖”“软”“柔”“温”的词句，几乎每一篇涉及到他接触过的人物的描写都有这些词句。所以，虽然他以“江湖刀哥”自居，却有着无比细腻的感触和胸怀。从他的讲述里，知道了他曾经在一个小山村里教书一呆就是九年。九年里，他没有想过有一天会振翅离开，只是靠着自己的一腔热情和孤勇之气，在努力教书、写作，搞他力所能及的事情去帮助学生成长。这是一种本能，一种从他的老师们身上学到的、传承的一股力量，而他有幸借助笔端记录下来，然后很幸运的被人看到。
刀哥没有说他遇到贵人，也许他在刻意回避这个词，也许他觉得“贵人”这个词不足以表达他对那位“贵人”的知遇之恩。刀哥当然是幸运的，如果没有被看见，他一直会被困在那个小山村也不可知，能否会有后来的影响力也未可知。
对于他书中提到的好多人，包括明霞老师，我想每一位都是不平凡的。在我眼中他们每个人都是成功的，那什么是成功呢？是功名利禄？是也不是。有些功名是很多人一直都求而不得的，甚至是不屑的。譬如于杰老师，她只是一位中学一级教师，却是全国有名的班主任，有自己的公众号，有自己的团队，更有自己的教学和班级管理风格。在我眼中，如果给这些人找一个共同点，那就是他们始终没有停止过对自己的探索。
即使明霞老师现在退休了，但是我们知道她似乎一直在行走，在讲学，甚至还在不停地学习。这个学期有幸聆听了她的两场讲座，常听常新，感觉她一直在梳理和探索自己，总有新的东西在加入。
从欧小丽老师的简书中看到张文质老师的第九期教育写作班已经结束了。刘霞老师的新书即将发表，王大庆老师的新书也即将问世。看到这些了不起的人物，感觉自己好渺小，同时又是那么幸运。经由明霞老师，我认识了他们，认识了这些生命一直向上向前的“勇士”，这难道不是一种幸运吗？
生活需要“烟火气”，教育需要“生命化”。回归自己的教学，依然要找寻属于自己的沃土。
