时间过得挺快，转眼寒假已过去了一周，上周四孩子们考完期末，周五就正式放假了。
今天正好是第一周的最后一天，现在我来梳理一下这周我们完成的情况。
这一周，我们做的不够好，计划满满一张纸，但是打勾的不多。而且，刚放假的前三天里，亲戚的两个孩子也在我们家，这也多少影响了一些计划中的事。
先说完成的和值得表扬的事：
早起。按计划起床（6：15）特别最近三天都是孩子们主动起床，有一天甚至比我早。
跳绳。早上洗漱完毕，完成500个跳绳。
早读。这周开始读的小古文，后来还是读名著和下册语文。
练琴。这周每天坚持练琴，至少2小时。
英语。最近三天坚持很好，每天至少一小时。
练字。间隔坚持，目前练了一课。这是他们比较喜欢的事情。
数学。预习下册书，数学书完成第一单元，口算坚持4天。
阅读。哥哥看了三本书，弟弟两本书。读书笔记各完成2篇（现在找好词好句能力有所提高）。
户外活动。每天下午2小时户外活动完成。
计划外——看了一部电影《夺冠》，今天下午挖野菜。
没有完成的需要改进的有：
练琴。没有高额完成，计划每天四小时。但执行下来2小时左右。
预习下学期科目完成率不高，计划中的项目不够具体，下周改进。
从这一周的情况来看，每天的上午计划完成率挺高，下午和晚上的计划完成率很低，甚至完成不了。
为什么这样？
或许和孩子们的精神有关，早上起的早，下午精神不佳，特别到了晚上，孩子们的练琴状态很差，容易有情绪。考虑让他们午休，可是不情愿。
还有一个没达标的原因，就是饭后他们阅读的时间总是延长。规定1小时的阅读，往往超过，有时甚至看了2小时左右。这就影响了下面的所有项目。
我有时也会因为阅读常超过规定时间，这也不能太埋怨孩子，对书中的情节如痴如迷，是很难第一时间放下的。
但下周还是要有改进，规定好了时间就按计划走，时间到，我们就做下一个项目。因为，计划完成的背后就是对目标的追求。
有些事对我们很重要，更要每年每月每日的去坚持，养成好的执行习惯。比如读书，运动等。
