今天一上课，老师不紧不慢地走进来，脸上带着神秘的笑容，我们在下面窃窃私语，老师今天有新招对付我们？还是上课有新花样？只见老师在黑板上＂唰唰＂地写了几个大字＂不能说话＂，我们感到十分疑惑和诧异，难道我们低声细语被老师听见了？
当我正在思考时，老师默默无语地拉着叶同学的手上了讲台，叶同学一脸疑惑，这时，只见老师弓下身子，低下头，好像从地上捡起什么似的，塞到叶同学的手里，叶同学疑虑更深了，他挠了挠头，一脸困惑的样子惹得全班哄堂大笑。
接着老师又示意我到讲台上，并且和前面做了同样的动作，让我和叶同学一起做绕圈圈的动作，我们随着老师的指挥，做出了相应的动作，老师还给我们竖起了大拇指。 看着对面同学的手不停地在动，我忽然感觉这一幕似曾相识，恍然大悟，原来老师是让我们跳长绳啊！下面的同学似乎也明白了，都纷纷点了点头。
然后老师让台下的同学一起上来，我和叶同学甩绳，其他同学跳绳，一开始他们一个一个跳，跳得很流畅，老师给他们点了赞。老师又做出手势“三”和“十”，他们都面面相觑，摸不着头脑，老师见他们不明白，急得满头大汗，又重复了一遍动作，可他们还左看看右看看，一幅茫然的样子。我已经急不可耐了，就大声说：“老师是让你们三个一起进去跳10个。”他们这才恍然大悟，可结果却让人大跌眼镜，他们跳得杂乱无章，毫无整齐可言，并且试了好多次，依然老样子。突然有一个同学灵机一动，说：“我们数123，一起跳！”“1、2、3”，果然这次跳得非常整齐，一下子就过关了，同学们高兴地喊起来，老师也欣慰地笑了。
这是一次生动形象、富有趣味性的哑剧表演，让我印象深刻！
