领导力的5个层级1

《领导力的5个层级:10周年纪念版》

约翰·麦克斯韦尔

45个笔记


  第1章 为你的人生制订领导力行动计划

>> 第1章 为你的人生制订领导力行动计划

>> 领导力就是影响力。

>> 获得实用的领导工具

>> 五层级领导力勾勒出清晰的领导力画像

>> 五层级领导力把领导视为动态过程,而非静止状态

>> 领导力是过程,不是职位

>> 领导力是过程,不是职位

>> 领导力从哪里开始?我们应该先做什么?我们应该采用什么流程?我们如何产生影响力?我们如何培养高效团队?我们如何帮助下属,使他们成长为领导者?

>> 五层级领导力使领导实践、原则、价值观保持一致

>> 第一层级:职位

>> 职位是领导力的最低层级——入门层级。依靠职位的领导者只能够产生头衔所带来的影响。

>> 职位领导者以职位和头衔赋予的权力为基础。拥有领导职位本身没有错,但利用职位让人们追随是完全错误的。职位无法代替影响力。

>> 第二层级:认同

>> 第二层级领导力完全基于人际关系。

>> 你可以喜欢一个人但不领导他。但是,如果你不喜欢一个人,那么一定无法领导他。

>> 领导者了解他的下属,而下属也了解他们的领导者,由此建立起坚实、持久的人际关系。

>> 第三层级:业绩

>> 当领导者达到第三层级时,许多积极的事情会发生:任务完成,士气高涨,利润上升,人员流动降低,目标实现。也正是在第三层级,激励开始发挥作用。

>> 第四层级:育人

>> 领导者之所以伟大,不是因为他们的权力,而是因为他们能够给他人赋能。

>> 领导者之所以伟大,不是因为他们的权力,而是因为他们能够给他人赋能。

>> 第五层级:巅峰

>> 第五层级领导者能够培养第五层级的组织,他们创造了其他领导者无法创造的机会,把文化传承留给了组织。人们跟随是因为他们本身以及所代表的价值

>> 你可以向上一个层级提升,但永远不能抛弃前一层级

>> 你必须努力工作使每个人认同你的领导力层级,而这一层级可能随时上升或下降。

>> 想要提升领导力层级,你需要做很多正确的事情,但有时只因做错一件事,就会从原有层级迅速跌落。

>> 领导者的成长是自主成长与领导力经验的融合体。

>> 如果你保持4分的水平,就永远不会吸引和留住高于3分的领导者!

>> 领导是接受人们的现状,然后带领他们去某个地方。

  第2章 领导力评估问卷:如何评估你的领导力层级

>> 第2章 领导力评估问卷:如何评估你的领导力层级

>> 第一部分 领导力层级特质

>> 第一层级

□我不必提醒为我工作的人我是领导。

□我认为我的每个员工都是一个独立的人,而不仅仅等于他的职能或角色。

□大多数日子我都盼望着去工作。

□我认识到,我得到的职位是一个学习的机会,而不是一块需要守卫的地盘。

□我的员工愿意做超出他们工作范围的事情。

□我认识到处理人际关系是领导工作的一部分,并且接受这一点。

□我渴望更深入地了解领导力,成为一名更好的领导者。

□我认为我的任务就是要完成工作,很少关注我的职业道路和我希望在这一过程中获得的职位。

□我的主要目标之一是帮助为我工作的人。

□大多数人觉得和我一起工作很容易。

>> 第二层级

□我所在部门或责任范围以外的人尊重我的意见,并经常征求我的意见。

□我知道自己的长处和短处,在工作中很少不知所措。

□我真的很喜欢大多数人,想帮助他们。

□我与我的员工互动具有一贯性且和谐。

□当我对我的团队成员做出承诺时,他们知道可以相信我,因为我值得信赖。

□我与所有为我工作的人建立了牢固的关系。

□和我一起工作的人,在绝大多数时间都觉得我讨人喜欢。

□当我需要与团队成员进行坦诚对话以纠正错误或解决问题时,我会坚持到底,并且不会浪费时间。

□我相信,员工们渴望得到的不仅仅是一天工作的合理报酬,还渴望得到鼓励,而我鼓励他们。

□我与所有为我工作的人都建立了关系。

>> 第三层级

□我在工作中始终能达到目标。

□优秀的人总是想与我和我的团队一起工作。

□人们把我视为所在领域的专家,并想要向我学习。

□即使我的上级没有为我设定目标,我也不断地为自己设定更高的目标并努力实现它们。

□我在工作中的表现常常使团队达到更高的水平。

□无论做什么,我都尽力而为。

□其他人都在关注我的表现,并以我为榜样,这让我感到很舒服。

□我以解决问题而闻名,经常完成困难的任务。

□我的工作每天都很稳定。

□我的行为模式和日常习惯能够帮助我高效完成任务。

>> 第四层级

□我定期并一贯为团队所有成员安排并跟进培训和发展。

□当最后期限临近或工作变得紧急时,我们从不取消培训和发展课程。

□我赋予人们能够充分发挥其潜能的责任和权力,并为此承担风险。

□我每个月都要花大量的时间来指导未来的领导者。

□我非常清楚我领导的所有人的长处和短处。

□我以个性化的方式培训、发展和指导我的员工。

□我将最具战略意义和最重要的指导时间花在能力、技能最强和潜能最大的人身上。

□我曾经改变人们的职位,从而帮助他们找到适合自己的位置。

□我不断地给人们反馈意见,而不仅仅是在正式的评论中才这么做。

□其他人认为我的团队或部门是组织中最好的(之一)。

>> 第五层级

□我可以说出几个具体的人,他们在我的鼓励下经常对我说真话。

□我正在利用我的影响力向我的组织传递价值观。

□组织的发展路线由我或我所属的团队制定。

□我培养了许多领导者,他们都是领导者的培养者。

□我享受与一小群领导者的互动和友谊,我正与他们一起踏上领导力之旅。

□我仍然处于行动的巅峰,我能够对我的组织产生巨大的积极影响。

□如果我决定离开目前的职位,我至少能说出一个愿意接替我的人。

□我在组织外有影响力。

□我所在行业以外的人会向我寻求领导建议。

□我正在将影响力和资源投入比我自己或我的组织所从事的工作更加伟大的事业中。

>> 第二部分 领导者视角下的团队成员个人评估

>> 1.团队成员个人评估

成员姓名:________

日期:________

第一层级

是 否 这个人承认你是他的领导。

是 否 这个人认同你所担任的领导职位。

是 否 这个人承认,你将自己的职位视为提升领导力的机会,而不是用于个人晋升的特权。

第二层级

是 否 除了工作,你还了解此人的家庭和个人生活。

是 否 你知道这个人的长处和短处。

是 否 你知道这个人的希望和梦想。

是 否 你致力于帮助这个人在工作中取得成功。

是 否 这个人信任你,你也信任他。

第三层级

是 否 这个人尊重你的专业能力和品质。

是 否 这个人需要你的建议和专业知识。

是 否 因为你的影响,这个人变得更有效率。

是 否 这个人会承认,由于你的领导,团队的工作效率变得更高。

是 否 这个人同意并支持你的团队致力于实现组织的愿望和宗旨。

第四层级

是 否 你为这个人提供了特定的培训,帮助他表现得更好。

是 否 你曾指导过这个人,或让他参与发展过程,帮助他成为更好的领导者。

是 否 这个人现在正在领导他人,因为你为他提供了当领导的机会和培训。

是 否 这个人一贯对你忠诚并支持你,不轻易怀疑你。

>> 第五层级

是 否 由于你的投入,这个人不仅能领导他人,而且还培训他领导的人成为发展他人的领导者。

是 否 如果你辞职,这个人很有可能接替你的职位。

是 否 这个人是你的拥护者,与其他领导者一同支持你,使你在见到其他人之前就能赢得其尊重。

>> 2.评价

你可以从这个评估中得到两个信息:首先,根据答案,你可以了解自己在五层级领导力上与每个人的关系。如果在某一个部分中,“否”多于“是”,那么你和那个人的关系就没有达到该层级(低于该层级)。其次,你能了解到你在哪些方面需要努力改进。凡是回答“否”的条目,你都需要进一步努力。

>> 第三部分 团队成员视角下的领导力评估

>> 领导力评估

领导姓名:________

日期:________

请阅读每条内容,针对上述领导者,回答“是”或“否”。答案没有对错之分。此评估仅用于描述你与此人的互动(可以匿名回答)。

第一层级

是 否 你承认这个人是你的领导。

是 否 这个人非常适合担任他的领导职务。

是 否 这个人将领导职位视为提升领导力的机会,而不是用于个人晋升的特权。

第二层级

是 否 这位领导关心你的家庭和工作以外的个人生活,并定期询问相关情况。

是 否 这位领导知道你的长处和短处。

是 否 这位领导知道并尊重你的愿望和梦想。

是 否 这位领导致力于帮助你在工作中取得成功。

是 否 你信任这位领导,他也信任你。

第三层级

是 否 你尊重这位领导的专业能力和品质。

是 否 你依赖他的建议和专业知识。

是 否 受这位领导的影响,你的工作效率提高了。

是 否 你所在的团队由于他的领导才能更有效率。

是 否 你和你所属的团队为组织的愿望与目标作出了贡献。

>> 第四层级

是 否 你接受了这位领导的具体培训,这有助于你表现得更好。

是 否 这位领导指导或培养了你,帮助你成为更好的领导。

是 否 由于该领导为你提供的机会和培训,你目前正在领导其他人。

是 否 你相信这位领导,不会轻易怀疑他。

第五层级

是 否 多亏了这位领导的投入和影响,你正在培训和培养其他领导。

是 否 你很有可能成功地接任你领导的职位,因为他帮助你做好了准备。

是 否 这位领导改变了你的生活,你与其他领导都支持他。

>> 第四部分 当前领导力层级评估

>> 通过以下操作,你可以获得领导力“画像”:

1.在“第一部分”一列,记录你在评估的每个部分回答为“是”的数量。

2.在“第二部分”一列,根据你对团队成员的评估,分别记录与你共同处于每一层级的成员人数。

3.在“第三部分”一列,根据下属的回答,分别记录认为你处于每个层级的人数。

4.现在横向相加。哪个层级领导的下属人数最多?人数最多的领导力层级极有可能反映了你目前与大多数团队成员所处的领导力层级。(这并不意味着该评估在科学上有效力,它只是一个让你更加了解自己的工具。)

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