今日诸事作结:
周二的课程是最满的，几乎没有太多备课，批改作业的时间。虽时刻在与时间赛跑，但也还是要做几件事的。
一、完成了四行《千字文》的教学，并选好四位小师父于每节课课前五分钟带读。今日带读小师父:刘浚哲、王添、贺奕博、陈宇航、曾世坤。这几个孩子，在我带读几遍后，吐字清晰，读音正确，很棒！
二、完成第11课生字的教学与练写。实施过程:
1、孩子们观察书本田字格内每个字每个笔画的摆放，描出关键笔画。
2、观察师的范写，师边范写边讲解每个字的写法，以及需注意的地方。
3、生指出关键笔画，标注拼音。
4、拼读生字、书空笔画、读词语。
5、重点指导“那”“成”的笔顺及读音需注意的地方。
6、练写，巡视、指导，亲抓运笔。
由于分析了一节课时间，导致面批时间不够，语文书本未来得及面批，明日来再批改。个别孩子有写错字，明日再重点指导。
三、完成《安徒生童话》两个故事的共读。
四、完成了四篇课文生字的家庭作业的听写，没有给任何复习的时间，改完大部分，有错的已发回纠错，个别孩子错得还挺多。明日反馈情况，个别需反复多次记忆才行。
五、个别孩子有些调皮，放学前整顿了纪律，望明日能有所改观！
六、 下班后加班打包孩子们健康码，备课明日教学内容。
