1.今天上午上课，课后马上对接全课程专家培训的议程，确认购买各种物料。
2.对接后，回来开始了中午的上课，教研。教研前，暗自告诉自己，太累了，歇一会儿。没忍住，叨叨着补充。这个学校多数老师是自己历经艰辛招聘过来，每个人都需要成长历练，不想让他们错过或者孤单。同行成长的路上，也希望他们陪他们走过泥泞。
3.下午第一节匆匆扒拉一口饭，参加三年级数学教研。想发火，又摁住自己，就憋了一肚子火。
4.第二节上课。
5.社团时间去转转卫生，下楼想看社团课。两个年轻老师找来，聊工作中的困惑。掰开，揉碎说，告知方法。教育中，不喜欢要画大饼说空话，喜欢说实操的方法。
6.回来，坐等最后一节课。
