疫情当下 线上交流
20220802
今天是一个值得纪念和难忘的日子。
疫情当下，好多线下活动被迫改到线上进行，今天就参与了两个线上交流的活动。
第一个是自己由去年参加的马云乡村教师计划的选手，进阶成为有资格的初评评委的申报工作，虽然自己在这方面还很幼稚，可是为了开阔自己的眼界，内心驱动强迫自己参与到这项工作中来，无论结果如何，只要自己敢于大胆申报，就会有50%成功的概率。接到通知，没有犹豫，直接根据提示进行仔细思考，认真填报。
2022年乡村教师计划初评评委报名（入选教师）
尊敬的老师：
您好，马云公益基金会2022年乡村教师计划初评现已结束，通过初筛环节我们共选出400位教师进行初评。为做好初评评选工作，特面向往届入选教师招募初筛评委，从400位入围名单中评选确定200人提名名单。每位评委需在8月13日-19日期间完成查看20份教师资料，并在8月20日-8月21日期间进行视频面试（全天制），由于资料较多，对于时间要求也较高，还请您做好个人时间评估。
评委职责：
1、查看教师报名材料，结合教师画像，对报名教师形成基本判断及问题；
2、参与小组线上视频面试，对面试结果进行打分，并合议产出提名及待定名单
请详细介绍说明您在教学上取得了哪些成果？
可从教学理念、成绩、创新方面介绍
美丽乡村，教育为民。不用扬鞭自奋蹄，成长自带发动机。自己由一名普通的乡村教师，经过20多年的积极探索与努力，已经成长为一名省市级名师、骨干教师；市级优秀教师、文明教师和最美教师。在陪伴乡村孩子健康成长的道路上，自己积极引导全校师生参与共读整本书活动，使全校的学生爱上经典诵读活动；积极引领青年教师进行专业成长；开展适合乡村孩子喜欢的体验作文的课题研究；通过公益平台，为孩子们的申请到物质和精神食粮。
请说明您为什么想担任本次初评的评委或您的预期收获？
读万卷书，行万里路。阅人、交友、听故事；求知、进取、长见识。有担当，肩负使命。如能够担任初评评委，我可以在此过程中，认识更多的乡村教师，了解更多的教育案例，既能够历练自己，也能够收获知识，真是一次学习的好机会，期待自己能够参与其中，感恩遇见。
您对本次教师计划的初评工作有哪些建议与想法？
1.每一位评委都要熟悉参评教师的个人资料，在面试环节就更加有针对性。
2.视频面试环节，参评教师需要提前把设备调试好，力争做到效果最佳。
第二个线上交流的活动是省级教师培训师小组展示交流活动。从晚上的7：30一直持续到晚上的10:30，学习交流的时间总长超过了3小时，可谓是进行了一场头脑风暴。这是在7月初在信阳师范学院线下培训后的后续学习活动，每一位参与培训的培训师都要设计一个适合培训主题的调查问卷，通过腾讯会议的形式，进行个人展示，然后由各小组的品鉴官和导师进行点评。
针对自己拼凑的调查问卷，王艳老师说，调查问卷的题目和目标，以及主要内容之间的逻辑性不够关联。王教授说，选项不在一个层级上。专家一看就找到了自己设计的调查问卷的问题所在了。自己扪心自问，信阳师范学院推荐的专业书籍没有读完，自己又缺少这方面的理论支撑，所以就暴露了自己的问题所在，自己设计的培训目标一定要定好，想清楚自己要干什么，该往哪方面去努力，把流程做好，聚焦一两个问题，就可以了。
王教授最后总结：1.所有问卷都是围绕着培训来做的，我们是培训师，培训班，我们为项目的实施，是为教师专业化发展来服务的。培训的工具和访谈是来了解参训者的需求培训是教师特殊的教育教学活动，逻辑线索一定要理清楚。2.问卷如果比较少，就要按照流程来，问卷的题目如果多，你就分模块来，一定要给人一个清晰的印象和信息。3.问卷要有区分度。4.想一个问题：问卷出来之后，你怎么做问卷分析？特别是样本容量特别大的时候，用什么工具？5.很多都是把问卷和访谈提纲配套使用，要分清楚哪些适合访谈，哪些适合问卷？不要重复交叉。
听君一席话胜读十年书，期待自己每天都有进步。
