“难道是整晚都在睡觉？”李芳用狐疑的目光打量伍超冉，他的脸变得有点尖尖的，没有了以前的圆润；脸色有点偏黄，没有了以前的红润；眼睛有点凹陷，眼光涣散，没有了以前的神采；上身往下沉，含胸塌背，双手下垂，一副无精打采的蔫蔫样子，没有了以前的朝气。
李芳不知道他究竟经历了什么，怎么会变成现在这个样子。
“看你，昨晚完全没有休息好。如果整晚在睡觉，今天肯定会很有精神。说，你昨晚做了什么？为什么不写作业。”李芳追问，想要有一个答案。
“没做什么！”随着李芳语气的强硬，他声音也更加强硬，一副针锋相对的神色，也有誓死不妥协的决绝。
追问总是无果。
李芳不再问了，她不愿意为了问出一句话，导致两人之间关系恶劣，想想，关系一旦恶劣，以后要追他补作业，可能也会引起他的反感，反而抵触不完成。
说得再好，不如行动来得实际。
每天，为了追到他的作业，李芳不得不硬起心肠，让他在同学休息、游戏的课间，在同学休息的午休时段补做。
李芳甚至想过就按照上次威胁他的话来逼他养成做作业的习惯。
让他来学校后，到讲台旁边的桌子上补做完作业才回他自己的座位上课，或者，干脆让他完成作业才来上学，即使已经到了上学时间，也让他奶奶不要送来，直到他做完作业才送他来。但是，想到如果采取这措施，肯定会影响他学习新知识，更会影响他的学业。
心肠一向柔软的李芳于心不忍，一直没有这样做。
渐渐地，伍超冉也明白了，老师们不可能不让他上课。
没有把聪明才智用在增进学业上的他紧紧地抓住了李芳的软肋，用李芳的仁慈、善良铸成了一把利器，伤害了李芳教育他的热情的同时，也深深地伤害了他自己的学习态度和学习习惯。
但是，他毫无感知，并且，毫无所谓。
于是，每一天，李芳还是面对他不由自主地问出那两句话。
一天上午大课间，李芳巡视队列，见到了伍超冉，马上条件反射似的问：“伍超冉，昨晚的作业做了吗？”
“做了！”
“做完了吗？”
“做完了！”
被多次骗的李芳毫无防备心，虽然“狼来了”的故事持续上演，李芳却总是没有“农夫们”的冷漠和隐忍——因此，李芳又一次相信了，离开他身边。
批改作业时，伍超冉的家听本有一段“默写”的话，但，不是李芳昨天布置的作业，更没有每天都要听写的20个词语；昨天布置了抄词，他没有交本子；《作业登记本》上夹了一张纸，纸上抄写的是昨天的作业。
李芳已经再不想花时间和精力批评他，探讨他没有做作业的原因了，只是让他补做就算了。于是，同学们都知道，只要伍超冉拿着书本，坐到了李芳旁边，就是又没有完成作业，在补做了。
伍超冉天天都在李芳身旁。
这，成了教室里一道新风景。
