在教育领域，我们常常听到“结果导向”的说法，即强调最终的学习成果或考试成绩。然而，仅仅关注结果是不够的，我们更应该注重学生在学习过程中的体验、参与和成长。因为过程不仅是达成结果的关键途径，更是培养学生核心素养和综合能力的重要环节。
通过关注学生的学习过程，教师可以更全面地了解学生的需求、兴趣和能力，从而提供更加个性化的指导和支持。这有助于促进学生的全面发展，包括知识、技能、情感态度和价值观等方面的提升。在过程中，学生需要自主思考、探究和解决问题。这种学习方式能够培养学生的自主学习能力，使他们具备终身学习的能力。当学生参与到学习过程中时，他们更有可能对学习内容产生兴趣，从而激发学习动力。这种动力是推动学生持续学习和进步的重要源泉。
