20210822读书打卡第12天：
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】个性化阅读和浸润式学习
【用时】20分钟
【摘录】
小学老师有相对的专业分工，无论哪个专业都应当具有较好的语文素养，包括思维能力，表达能力和审美感悟能力。我们在教学中强调培养学生的情感、态度、价值观，这对老师自己来说也是重要的。教师是化育人的职业，先要化育自己，让自己具备博雅的气质，这个“博”可以理解为眼光与气度的开通博大，“雅”就是品位的高雅。
学了这门课，对中外文学有大致的了解，初步接触了许多经典，引发了阅读的兴趣，提升了自己的文学素养，甚至阅读写作能力也长进了，那么考试拿分也就顺理成章了，这才真是一举两得甚至一举多得的好事。
在一门课中能阅读那么多中外文学经典作品，接触人类智慧的结晶，让自己的气质更加“博雅”，这是多美的一件事情。
【感悟】
此中“博雅的气质”，相信是很多人所向往的，再次应和了“腹有诗书气自华”，
读诗书，撷其精华，后纳于腹。会使得我们在言行举止中，不自觉地表现出睿智的光芒和脱俗的气质来。愿我们都能成为可以使文字赋予的气质比烟花的光芒更璀璨的人！
