这两天督促学生完成任务，有几个学生还没完成，设定了最后的期限，依然没有行动。今天就写下名单让学生带过去，找他们来办公室完成任务，结等来一个学生。
我有点想生气，但还是安慰自己，与其在这里坐等，不如去到班里找他们。今天不完成任务，明天不完成任务，越积越多。所以，心想着山不过来，我过去。
当写下这句话时，我感觉到了自己的灵活。一以前我可能会用“惩罚”的手段来彰显自己的权威，现在我更多的是关注结果，让他们完成和做到为目标，“惩罚”只是达成目标的方式。
王新喜分享第1433天约练542咨158次读书983天2024年11月5日
