经过第一周的课程，我们和我们的孩子们更期待第二周的课程了！不知道又给我们带来了哪些精彩的内容。这周是忙碌的一周，我们县里举办了庆祝第34个教师节暨第二届艺术文化节的活动。我们学校的很多学生都去表演了节目。所以没能在周二及时的观看快乐书法的直播。
我家孩子的幼儿园也表演了～快乐篮球！当然这里也包括我家的孩子。每天陪他训练，然后回来上课。觉得这几天真是好忙啊！
无论在忙碌，也会坚持领孩子观看回放。这周是快乐书法的第二节课，由河南三门峡市开发区实验小学吴春晓老师带来第二讲---提手旁、提土旁!
看着孩子们认真的书写，一笔一划的写着。希望在快乐书法中他们可以学好钢笔字！
因为我不是学书法的老师，很多东西“知其然不知其所以然”。通过课程我们知道了偏旁在左的字，左边写窄右边宽。写左右结构的字，先比胖瘦再比宽。
中国书法，博大精深，源远流长，位置“四大国粹”之首，是世界文化艺术宝库中的一枝奇葩。
在世界各国文字的书写中，唯一被公认为书法艺术品的只有汉字，可谓一字千金，这是我们民族的骄傲。
作为中学生，应该写好中国字。古人写毛笔字，今人写钢笔字，教师写粉笔字。无论是毛笔字、钢笔字，还是粉笔字，其审美标准和书写要求都是大同小异的。
参加了快乐书法，我想了很多，我觉得要注意以下几点:
一、写字的姿势：
写字的姿势，常被同学们忽视，这是不对的。身体的姿势如果正确，不仅有利于写好字，而且还有益于身心健康。坐着写字，要上身端正，两脚自然地平踏地面，右手执笔，左臂横案，双目注视笔尖。
二、要了解汉字的特点。
汉字是方块字，要求横平竖直，讲究方正，一笔一画，必须写得清楚明白。写汉字时，要求一字写一格，应写得端正大方，忌歪斜，忌两字连笔。
本周还上了山里红课程的第二课～鞋手共进。上课的时候让班级的学生每人脱下一只鞋子。刚开始我看同学们还有点羞涩，很多女生不好意思。我给大家讲了，本次课程的内容，我看大家都在笑。小声的窃窃私语，很是开心的样子。
鞋子～我们每天都在穿，每天都能见到。但是我们不会仔细的观察我们的鞋子。通过这样一节课，学生们有机会仔细的观察它们。看着学生们脸上洋溢的笑容，看着学生们手中活泼的黑笔，看着学生们都在仔细的观察，我也笑了。
孩子们跟着王老师认真的画着自己的鞋子。看着孩子们的画，我很震撼，没想到孩子们画的那么逼真，那么形象。同时，我也很感动，为孩子们的认真而感动，为互+带来了的多彩童年而感动。
今天的鞋子，学生们画的很好，画的很认真，画的很开心。期待孩子们的作品！没想到简单的线条画，在学生的手中，会变得栩栩如生，各不相同，都透着一股认真的劲。
通过王老师的引导，我相信学生们都会明白:生活中有很多值得我们用心体会的事物，渐渐的他们会发现生活中的美。希望他们能用自己的画笔，画出所见到的美。
上完这节课，我很震撼，也很感动，也为学生们感到庆幸。
突然想到张爱玲写的几句话:
愿你三冬暖
愿你春不寒
愿你天黑有灯 下雨有伞
愿你路上有良人相伴
愿你无疾无忧百岁安生不离笑
