45019 何梅惠
这段时期因为新冠疫情在家不能出门，我在家里翻到阅芽包里这本关于儿童早期阅读的书。看着发现书里边很多内容跟图画书也就是跟绘本相关联，于是决定好好深入地读这本书。
翻开第一节，我用荧光笔画了一句话“学前阶段是儿童大脑快速发展的时期，这个关键窗口期决定着儿童后期乃至终身的学习与发展。”这让我想起我自己，我一直都不是特别喜欢看书，可能还真是因为我小时候没有培养看书的习惯所以长大后这方面还是比较弱。
有三点很重要的结论。
第一，儿童的“阅读脑”是循序渐进发展的。
第二，儿童“阅读脑”的三阶段发展模型：图像阶段、词素阶段、正字法阶段。
第三，亲子之间的阅读互动有助于儿童的阅读脑发展。
这里我特别想写的是第三点，因为这是我自己切身体会到的。每天晚上睡觉前我都会跟儿子一起看绘本。其实我开始的时间还比较晚，小朋友3岁多我才开始这个亲子阅读一开始我内心是比较焦虑的。慢慢的坚持了半年，从一开始的我们一起看两本绘本到现在小朋友自己要求跟我一起看6本绘本，我看到了他的进步。
我相信每个小朋友都是喜欢绘本的，而且更喜欢跟爸爸妈妈一起看绘本呢。要相信坚持一定能够看到小朋友的点点滴滴进步。
