学习焦点解决之路 刘军强 成长分享第604天
Pichot和Doclan提出，学习SFBT需要经过三个层面的阶段整合。第一层次的整合，是将sfbt的技巧整合入既存的治疗取向；第二层次的整合，为开始采用sfbt的技巧与核心理念，作为治疗的基础；第三层次做整合，则是将sfbt的核心信念变成生活哲学。
刘老师认为，咨询师是通过个人的修养和人格魅力去帮助人。把学习的技巧，都整合到人格中，成为生命灵魂的一部分。诚如教育本质。一棵树摇动另一棵树。一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
孙老师认为。道大于术，道在助人技术中占70%。从安其所安，到安其不安，到安之若命。用生命陪伴案主。
陆老师，助人于无形。
