2024年4月26日中原焦点团队刘永利分享1630天，中原焦点第10期读书打卡第60天。今天阅读《儿童技能教养法》。
成功的教练过程离不开客观观察、认真倾听以及与个案的联结，我们的目标是引发个案的意愿，一起积极合作完成流程。如果你能够识别出个案的感觉和情绪，肯定这些情绪背后的良好意愿，这对于教练过程是很有帮助的，一个人感到自己被倾听和被看见了，就更有可能向对方敞开心扉。
在和个案开始交谈时，要提一些简单的好回答的问题，尽力去发现他的良好行为、优秀品质或者特长、技能方面，对他加以表扬。这会拉近教练和个案之间的关系。因为每个人都需要被看见，被理解。
谨慎的与个案建立联结、取得信任是最关键的部分，这需要我们去营造一种可以进行平等讨论的氛围。
