在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
小男子汉
艾伦从爸爸那里收到了他的新年礼物——一枚闪亮的银币。这正是他需要的，因为他有许多东西要买，他的愿望就要实现了，他心里充满了兴奋和幸福。 刚刚下过了一场雪，地上的雪还没有融化，阳光轻柔地照在地上，所有的东西都变得明亮了。艾伦拿着他的银币往街上走去。 刚出家门，艾伦就碰到了几个伙伴，他们正在打雪仗，这是冬天小伙伴们最喜欢的一项活动。艾伦也兴奋地加入了，他揉了一个又大又硬的雪球使劲向爱德华掷去，但是敏捷的爱德华躲过了雪球，雪球飞向了街道另一边的窗户。只听“啪”的一声，玻璃落了下来。 艾伦因为害怕，飞快地跑开了。但是，他没跑多远就停了下来，他为自己不但不承认所做的错事，反而逃避责任感到羞愧。他知道，逃避责任不是一个男子汉应该做的事情。
于是，艾伦决定回去，用自己那唯一的银币来补偿打碎的玻璃。
艾伦按动门铃后，从屋子里走出来一位先生，艾伦不等先生问就直接开口说：“先生，对不起，是我打碎了您家的玻璃，但是我不是故意的，希望您能原谅我。”说着，他拿出自己那仅有的一枚银币，递给了那位先生，说：“这是我爸爸给我的新年礼物，希望它能赔偿您的损失。” 先生接过艾伦手中的钱，说：“你还有钱吗？” 艾伦答：“没有了。” “好，”先生说，“你会有更多钱的，不过，你能告诉我你家的住址吗？” 艾伦如实地告诉了他。
回家后，当爸爸问艾伦是怎么花的那个银币时，艾伦把白天发生的事一五一十地告诉了爸爸。吃完晚饭后，爸爸让艾伦去看他的帽子，艾伦意外地在自己的帽子里发现了两枚银币。原来那位先生是一位非常富有的商人，他不仅没有收艾伦的那枚银币，还另外送给他一枚银币。 事情并没有结束，几天后，那位先生又来找艾伦的爸爸，希望能得到他的允许，因为他的店里需要一个帮手，他认为艾伦是最合适的人选。
从小告诉孩子，最有价值的东西才是社会上真正稀缺的东西，这些就是——正直以及承担责任的习惯。
一个人的品格会给他带来意想不到的惊喜，无论生活、学习还是工作。
虽然说人以类聚物以群分，但不论穷人还是富人、不论好人还是坏人都喜欢跟品信好的人相处。
