做为父母，常常会要求孩子多进行阅读，并常常对阅读的内容与进度进行监督。
不过孩子却总是与家长的想法不一致，他们更加喜欢玩或者沉浸在手中的电子设备之中。
无论对于成年人还是孩子，电子设备都要比一本书有吸引力。以至于，很多家长经常抱怨电子设备对孩子的危害。
你经常阅读吗？
当你吐槽或抱怨孩子的阅读时间短时，请先自醒自己的阅读时间。
很多父母每年阅读的书籍远远小于5本，却要求孩子的阅读量。很多父母常常拿着电子设备或在电视上观看各种视频，却要求孩子去看书。这种行为是非常可笑的。对于电子设备的诱惑一个成年人都很难抵制，更何况一个未成年的孩子？
虽然，我们也会看到一些例外的例子，不过那毕竟是少数。
正所谓“言传身教”。
为什么父母受过高等教育的家庭，更能培养出高学历的子女？并不是因为他们的智商会高出多少，也不是家庭条件优越。而是，他们从父母身上可以学到更多优良的品质。
榜样的力量
在孩子还没有形成真正的价值观时，他还无法区分行为的正面与负面。虽然，对于成年人来说，纯大多数的人都会有意识或了解，长期沉浸在电子设备中是一件负面的行为。但对于孩子来说，他并不清楚。
特别是6 -12岁的孩子，他们正处在人格发育与价值观形成的阶段。在此之前，他们会更多的模仿身边人的样子，尽管这些行为在成年人的世界中并非正向。
做为父母，与孩子接触最为紧密的人，更加不要忽略你的行为所给孩子带来的影响。
2大于5现象
在教育中常会被提到一个现象，“2大于5”。即：学生在学校5天的教育，抵不上双休日两天的影响。
尽管学生每周在学校接受教育的时间更长，但周未两天家长对孩子的影响会明显更大。
如何培养孩子的阅读
要想培养一件事情，首先要从兴趣开始。只要你愿意花时间与孩子沟通，你必然会发现孩子感兴趣的方向。比如：男孩子多数比较喜欢枪、车；女孩子喜欢比较卡通的形象、过家家之类的故事。家长可以试着从这方面着手。
选择好方向后，家长可以尝试将阅读养成规律。努力与孩子形成默契，在固定的时间点，例如：早上起来时，晚饭后或晚上睡觉前都可以培养成阅读时间。
对于略小的孩子，家长可以读给孩子听。对于稍大一些的孩子，家长可以带着领读。如果你的孩子已经可以独自完成阅读，你可以让他读完一段之后，试着给你讲述书中的内容。
在最初的阶段，无需贪图数量，哪怕一天只读一本或一段文字也可以。因为在这段时间里，你的目的是要培养孩子的习惯。
不可忽视书籍内容的质量
当然，曾经获奖的绘本当然是首选，不过获奖的作品毕竟是少数。
对于非获奖作品，家长需要进一步的甄选，在培养习惯的阶段，除了要挑选孩子感兴趣的领域之外，也要尽量选择色彩鲜艳、故事逻辑性强的作品。
如果你的孩子已经养成了阅读的习惯，那么就可以试着让他自己来挑选书籍。在这里需要强调的是，如果孩子选择了一本书购买之后，却发现他并不感兴趣。这个时候，也不要强迫孩子阅读完。即使是我们成年人，我相信大多数人也并不是买回的每一本书都会阅读完成，更何况是孩子。每个人都需要试错的过程，在挑选书籍的问题上也一样。
电子书 Vs 纸质书 / 租书 Vs 买书？
虽然，我本人在阅读时，会优先选择电子书，这是因为阅读方便以及做笔记方便。但对于孩子的阅读，首选纸质书籍。
当孩子可以接触到书籍时，他会对书籍形成触感，这种感觉可以让他对书籍形成更加亲切的感觉。也更喜欢去翻阅他。并且对于纸质书也更容易让孩子对书形成立体感。遗憾的是电子书无论阅读什么书，他的触感以及立体感都是缺失的。
而书籍的获取方式，优先选择买书的方式。
对于比较小的孩子，主要出于书籍卫生的问题。其次，孩子在翻阅时，可能常会出现翻坏的情况，如果是租来的书籍，出现这种情况并不好。
而稍大一些的孩子，也可以试着让他们在上面做一些小的标记，比如：自己不认识的字，认为精彩的地方都可以让他们在书上标记出来。
写在最后
阅读并没有你想的那么难，在培养孩子的阅读习惯前，请先从自我的行为做起。当父母经常阅读时，孩子也必然对书籍产生兴趣。无论是成年人还是孩子都喜欢从兴趣出发，请了解你孩子的兴趣，着眼于那个兴趣点开始你们的阅读旅程。
