近几日开始了100天的写作打卡任务，虽然只是多了一篇文章，但是对心里的感受还是有区别的，主要是正好赶上这周的月考， 学校的成绩考的也不是很理想，让人很苦恼，所以这，这两件事几乎占据了整天的时间，白天监考，晚上就要批改试卷，所以阅读任务就放到睡觉前的半个钟完成了。
这周的这两天事也对我的感触最深，首先谈谈 对，这个打卡100天的感受，今天是第三天的打卡任务，群里面很多的自主创业的人都选择了这个写作任务，这点有学生，我真配，因为他们的时间相对来说是他们都能挤出时间来写作，都有出书出书的想法，但是我还，却犹豫了很久才决定去做这一点，让我感到有些汗颜。
一开始我就想着反正都要写作，我就想着能不能把这两次的任务用一个文章去上交？但是后面又想了一下，既然自己选择的了怎么做？那就要完成两次任务，不能 将一个作业交到两个地方，那这样也就失去了意义，通过几天的写作，发现日更比较简单，较为好写一点，每日给的话，主要是可以写自己的一些感受，可以畅所欲言，要发表自己的言论和心里想法，而这个100天的写作任务就相对难一点，因为他有主题限制，只能根据他的任务去阐述，相比之下就没那么好写，不过还好，因为这两种文章的内容主题不一致，所以在写的时候也并不冲突，所以在内容上也是比较分离的思路的话，也比较清晰一点。
今天的打卡任务是写了一篇关于创作书的文章，任务提示里面让我们去构思出书，要写出出书的一些想法定一个主题，所以我自己也在想，是不是说我们坚持这100天的写作之后，所写的文章是不是就可以把作品放在一起成册了。当然这只是个人的想法，但是有一点是可以确定的，就是坚持这100天的写作，对后面的写作肯是有所帮助的，每天进步一点点，那么100天之后就会提升很大的空间，也希望通过本次的写作任务能让自己的写作水平有质的飞跃。
这是本周的第一件事，那么第二件事是关于学生的一个月考情况，也是我们九年级的最后一次模拟考试，从昨天开始测试，到今天已经考完了，我重点看了一下前几名同学的一个分数，很不乐观，可以说是最差的一次，感觉前面每天的复习没有什么起色，非常让人难过，因为在复习的过程当中发现很多同学对课堂上的知识点都不是很关注这是一个方面，另一面是让我最难过的是今天中午我回到班竟然听到有学生说他们在争论哪个同学能拿到倒数第有一。这我有些懊恼，因为我觉得在这个时刻应该是一种积极向上的态度，可是出现了这样的心态。所以我当时就在反思是不是我自己的教育模式出现了问题？没有把他们的一个积极性调出来。
中午我也认真反思了一下自己最近的一个教学状态，不知道是不是在教学中出现什么问题，他们还剩下不到一周的时间，就要去参加中考了，却还是这般无动于衷的感觉。所以我也想着借这次考试之后一定要对他们的要求更加严格一点，认真的去给他们落实学习的情况，引起他们对中考认识的重要性，这个还不是最麻烦的，最希望不到的是今天上午听到有同学说在第一考场有同学作弊，而且还是班上最拔尖的同学，被老师发现了，所以在下午整个监考过程中都感觉有些心绪不宁，因为他们在平时考试中是从来没有这种现象的，然而在这最后一次考试去发生了这种作弊现象，所以我也一直在反思这种现象产生的原因，到底是什么？一直等到下午考试结束之后，我找来他们两个同学询问具体原因，他们给我的理由就是觉的自己辛辛苦苦的去记去做题，但是很多同学在考试的时候也有发现在抄袭，所以他觉得这种考试很不公平，因为他觉得自己努力做了很多，但人家却很轻易就得到了成绩，所以听到这里的时候，我也终于明白为什么他们会冒险去做这种事，是虚荣心在作祟，每一次考试我都会拿分数去强调，给他们说分数的重要性，他们只是注重了一个分数的高低，并没有搞清楚为什么说要去尽力拿高分，对中考没有一个正确的认识，这个也是我的过失，没有给他们说清楚中考的目的，才让他们剑走偏锋范了大忌。后面他们也认识到的自己过错，还好没有成功不然就更麻烦了。我也给他们说了一些为人处世的道理。他们也都保证不会有下一次了。但愿剩下的6天时间能他们能收获知识奔赴考场。
