2021.3.29（100天第40天打卡）
日进六功199天分享
爱自己！爱生活！爱学习！记录生活点滴！
1、好好爱自己，做自己疗愈师，修炼身心合一：今5点30起床。早起做饭后，骑单车30分钟，局部锻炼分几小组。走路上下班共计60分钟，好好爱自己，做了养生操，平板支撑，腹式呼吸创新练习60下，舞动越来越感觉。我爱你景芳！
2、辰辰运动：骑单车20分钟，一边听课文，一边骑单车。
3、今天继续朗读分享李中莹老师的《亲子关系全面技巧》第三章 “不与时间赛跑—因材、因时施教的技巧”中读书分享到1）、过早让孩子站立行走：
婴儿时期爬行阶段没有完成，就被“人工”的帮助站立走路的孩子，再过数年上学学习时会出现学习困难的情况，例如需要花很长时间才能学会生字，容易忘记生字和看过的课文、对文章或说话的理解能力低等。这样又衍生出学习成绩欠佳，厌恶学习，自信心不足等问题。
孩子需要多长时间爬行才是足够的？没有标准的答案，孩子脑子里的“软件程序”自会安排，爬够了，孩子很快就能站立行走，没有两个人是一样的，不要把你的孩子跟其他孩子比较，每个孩子的需要都不一样。
顽皮的孩子和乖孩子
教导一个孩子做什么事？例如如何拿起一个水杯喝水，一个人们称之为“乖”孩子的小孩会照家长的指示正确的做出第一次（产生了新的网络），以后的九次都是那么“乖”的重复做法，这个做法得到家长的夸奖，而一个“顽皮”的孩子，则由第二次开始次次不同，搞花样，十次过程中四次把水打翻了，更有两次摔破了杯子，受到家长的责骂，很多家长以为孩子想炫耀，出风头，引人注意，其实孩子是利用这个过程，让自己变得更聪明，“乖”孩子，重复十次同一行为只有一个网络，而“顽皮”的孩子，因为次次不同而发展出更多的网络，所以聪明的孩子总是多花样，而多花样又使他变得更聪明。
看到这正在做“顽皮”孩子的家长就不烦恼了呢，也不会说：“你再这样妈妈就不爱你了”，给孩子种下了不是让孩子总怀着担心生活，就是学会不把妈妈的话放在心上的种子呢。
4、景芳落地践行：鼓励孩子积极向上的 5句话：
1）、我的辰辰辰将会成为了不起的人！
2）、辰辰别害怕，你一定可以的！
3）、辰辰只要今天的你超过了昨天就好！
4）、辰辰你付出的努力，肯定会有回报的。
5）、辰辰做得不错，请继续保持你的好心态。
简快金句:
真正的力量来自做，而不是说。去尝试一点一点的努力，过程中得到鼓励和肯定，会越来越好。一点一点的努力，一天加一分，来增加自己的能力，力量就会越来越大。
这也是践行中的一项，大家记住做！做！做！你会收到喜获。
欢迎大家践行、分享、讨论！欢迎爱学习的朋友加我微信一起学习践行，突破成长！
