核心任务应该是伴随着解决核心问题，落实核心素养的，同时也包含着诊断和评估，任务结束，诊断结束。所以在话题开始前应该明确量规，任务和量规同时行。在进行核心任务设计时，应该假设在一个情景中，有内驱力地去探究问题。
在学习前应该发布任务!!!!
先确定目标，再到形成大概念，大概念太抽象，所以我们需要核心问题来落实大概念，同时，设计好核心问题后，再进行任务的设计。核心任务是为了解决核心问题。另外，核心任务和资源间的关系。资源覆盖全部任务？
课程，框架相同，但个案不同。通过研究好的核心任务，来找到共性。
可以书写案例，回顾自己总结的案例，通过产品成果化来进行话题的研究。
融合课程，注重主题中学科的落实，坚定主题，相信课程。主题必须要在课程中坚持融合。
