《原则》读书笔记day4
未雨绸缪,让没有我的桥水继续保持成功
从年少时起,我就开始边做边学。我热切地追求我想要的东西,
并努力在尽量长的时间里存活下来,以便从我的错误中学习并改进。
如果我的改进速度够快,使我做的任何事情都能持续平稳发展,我就 能在此基础上进一步使之尽善尽美。
我对自己查明真相的能力一直很有信心,而且随着时间的推移,这样做的必要性使我越来越善于查明 真相。
因此,我喜欢聘用和我类似的人:全身心地研究挑战,搞清楚 如何应对挑战,然后付诸实践。
我认为,如果他们有稳健的个性、常 识和创造性,而且有动力争取实现我们共同的使命,那么,只要我允 许他们自由地弄清楚如何做出正确的决策,他们就会发现成功的途 径。
我知道,对他们进行微观管理、限制他们,是行不通的,因为我 和他们都不喜欢这样。
如果我只发号施令的话,就不能使他们发挥自 己的作用。而且,我不喜欢和那些需要我下命令的人合作。
但从20世纪90年代起,我开始认识到大多数人都有一定的情绪障 碍,不愿坦率地面对自身的问题和弱点。
他们不愿直面扑朔迷离的形 势和艰难的挑战,在遇到这些情况时,人们通常会觉得不舒服。
兼具 常识、创造性和主动寻求改变等个性的人,简直是凤毛麟角。
几乎所有人都需要他人帮助才能达到这个境界。于是我写下我的这些原则及 其背后的逻辑,并与别人分享。
我希望认同这些原则的人能利用它 们,不认同的人能公开地争论。
我估计,随着时间的推移,对于如何 应对特定的情况,我们都能形成共识。
尽管桥水内部的几乎所有人都能很快地在思想上赞同这些原则,
但要把这种认识转化为实际的行动,很多人还是需要努力。
这是因为 他们的习惯和情绪障碍依然比理性要强。
我们的培训和虚拟现实录音 带起了很大的帮助作用,但依然不够。
不管我们下多大功夫挑选新人,培训他们在创意择优的环境中工 作,总是有很多人达不到要求。
我的做法是经过聘用、培训、测试后,很快地决定是解雇还是升迁,这样我们就能快速地确定优秀的新 人,淘汰平庸的新人。
我们不断重复这个过程,直到真正优秀者的比例很高,足以满足我们的需求。
但要实现这样的效果,我们需要职员坚守高标准,毫不犹豫地淘 汰不称职的人。
许多新职员(以及一些更资深的职员)还是不愿深入考察不同人的能力和个性,而这会把事情弄糟。学会快刀斩乱麻也是 不容易的。
当然,大多数来到桥水的人是冒险型的,也知道自己来到了一家 什么样的企业。他们知道自己表现不称职的可能性高于正常情况,但依然坦然接受这一风险,因为相对于被淘汰的消极面而言,成功的积极面是巨大的。
最坏的情况不过是他们对自身有了更多了解,拥有了 一段有意思的经历,然后可以去尝试其他工作;最好的情况则是他们 加入了一个卓越团队,取得卓越成就。
新入职者通常会经历一段18—24个月的调适期,之后才会真正适 应桥水企业文化的精髓——探寻真相和透明,尤其是承认自身的错误。
并学会对待错误的正确办法。但有些人一直都不能适应。
有人告诉 我,加入桥水有点像加入一个思想上的“海豹突击队”。还有人说,
就像是在自我探索学校里上学。完成考验的人说,调适期很艰难但也 充满了快乐,因为自己实现了卓越,也建立了不一般的人际关系。
而 无法适应或不愿适应的人必须被淘汰,这是让桥水保持优异的关键。
2.消化总结
文中作者聘用时,喜欢的类型是:全身心地研究挑战,搞清楚 如何应对挑战,然后付诸实践。
如果有稳健的个性、常 识和创造性,而且有动力争取实现我们共同的使命,那么,只要我允许他们自由地弄清楚如何做出正确的决策,他们就会发现成功的途 径。
进行微观管理、限制他们,是行不通的,因为我 和他们都不喜欢这样。
如果我只发号施令的话,就不能使他们发挥自 己的作用。而且,我不喜欢和那些需要我下命令的人合作。
他们不愿直面扑朔迷离的形 势和艰难的挑战,在遇到这些情况时,人们通常会觉得不舒服。
我的做法是经过聘用、培训、测试后,很快地决定是解雇还是升迁,这样我们就能快速地确定优秀的新 人,淘汰平庸的新人。
我们不断重复这个过程,直到真正优秀者的比例很高,足以满足我们的需求。
但要实现这样的效果,我们需要职员坚守高标准,毫不犹豫地淘 汰不称职的人。
探寻真相和透明,尤其是承认自身的错误。并学会对待错误的正确办法。但有些人一直都不能适应。
完成考验的人说,调适期很艰难但也 充满了快乐,因为自己实现了卓越,也建立了不一般的人际关系。
而 无法适应或不愿适应的人必须被淘汰,这是让桥水保持优异的关键。
3.描述自己的相关经验
看到这段文字时,我一直在反省,对于老师的团队,打理公众号的内部群,我一直都是那个没有迈出步子的人,既没有引导性,也没有做出与群内需要的运营内容。
我这样子一直原地待着,坚持也毫无意义和长进,也辜负了老师的信任,我需要把这个机会让出来。这段时间的心事在这里也有了答案,我需要走出来,也更需要沉下心来去积累经验,是自己欠缺的比较多。
4.设定目标和计划
不放弃成长和学习,适时打开自己虚心请教