我记得平移、旋转、轴对称应该是三、四年级时才开始学习的内容吧。对于我们二年级孩子来说，怎么理解好平移、旋转、轴对称图形呢，我想那就应该从动手操作、合作学习中去感知、感悟吧！
活动之一：拉手小人儿 剪一剪（体现平移、轴对称思想）
看同学们认真的表情多可爱
动动手玩儿数学
看同学们一起讨论的神情多认真，认真的孩子最可爱。
真的是调动了孩子的积极性，激发了学习兴趣。
终于成功了，看孩子带有成就感的笑容。
太棒了，宝贝！
活动之二：大三角我来摆（通过平移、旋转摆出新图形）
图片发自简书App
终于摆成了！摆成功可不是那么容易的。
活动之三：高难度～拉圈跳舞的小人儿（通过做对称轴，找到单位图形）
这是同学们的作品！
在画画、剪剪中学习数学，孩子们有了极大的热情❤️，学习更加地投入。让孩子爱上数学，爱上学习，从玩儿中感受到数学的乐趣！
