一学期，参与了区上刘老师组织的每一次活动，以及周更营，学到了很多，自己教学能力也成长了。
我知道了备课知道怎么备，在上课前一定要请一个"外行"听，避免我们先入为主，外行都听不懂，学生怎么会听懂呢。一定要立足于学情，因材施教。备课的时候每个环节的导入和设问都要紧扣教学目标，都是有用提问，要做到环环相扣。
在上课的时候同时板书设计要注意经常练习，不管是公开课还是平时上课，传统板书和现代板贴相互结合，不能用板贴代替粉笔板书
在实验中还要对每位同学编号，实验管理更高效。
在教学效果的评价中，学生在实验探究中，老师要进行巡查，以及课后的检查落实，确实应将其纳入考核点。
️但是很好的理论备课很多时候解决不了课堂上的突发事件或者老师的课堂组织能力有进一步加强，无法使我们的教学按课时开展。
希望以后能够发现更多问题，再解决问题，逐渐成长。
