许老师第二节课。
咨询师的状态是——关注而放松。
一，焦点解决会谈阶段。
1.正向开场。没有标准的答案，原则，立场，目的。
2.问题简述
3.建立良好构成的目标。
4.探讨例外。
5.暂停与回馈。
6.后续会谈。
Sfbt相信——每个人多次的会谈都是独特的，会谈难以有特定的固定的步骤。
自行师意图停留在什么方向上很重要。
二，工作结构。
梦想——目标——一小步——例外——进展。
1.例外与一小步。一小部与进展。那你之间都是往返的。
2.当来访者来信时 ，要回复。收到，我们晤谈时再谈。
3.晤谈要说明白。
设置。原则。收费。确认吉利外。和他的爸爸妈妈怎么谈？谈什么？你有什么担心，什么想法？这些都要事先给来访者和他的爸妈说清楚。
不留自己电话，站在边界工作，中立。
4.咨询和谈话不一样。咨询不是聊天，
5.正向开场，一般资料，刻意的找例外
三，持续的倾听和共情。
不是带着问题，而是最想要的目标是什么？
1.成果问句来了解当事人目前来谈的目底或者最大期待。正向导向很多中立，偏负面少。
2.发生什么？要举例。在描述事件与举例之间往返。
3.你想个案的主观感受。
4.平凉温泉。
5.尽快找到适合当事人的优点或专长所在。
6.他有自己的感受。不鼓励他做什么？
7.不论什么样的派别，他们的技术只占10%左右。关键的90%是用这个人在做咨询。用这个人在做工具。
四 ，建立良好的构成目标。
1.三分之一的因素是来访者，三分之一的因素是咨询师，三分之一的因素是咨询关系。咨询关系包括咨询师所采用的取向是否适合
2.目标说不出来。可以转变成梦想与理想。你希望什么样子？
3.主题泛泛太多。具体去谈。排序。嗯，要要分轻重缓急。哪些是给家人说的那个在咨询室说。
五，探讨例外。
1.当心情能量低诉苦为机构暗示。应先找例外。跟目标有关的例外优先谈。最近的例外先谈，
2.比较大于例外。头大，身小，
3.脚快。
4.应对，你平常怎么陪自己的？压力怎么调试？有什么方法可以参考的？
5.问题之外，转目标找例外。
六，练习完美。
没有完美的人生，没有完美的一天。
1，如果有所谓的完美一天。你会如何度过？
2.什么样的人事物可能会帮你拥有这样完美的一天？
3.若要多出现这样完美的一日。你需要做什么？
动用资料想要完美，假设问句。借谁的日子过一天？
变成5~10分钟好的时段。
4.假设问句特别多。如果可能的话，激发他，如果什么什么？变成你想要的，会是什么样子？不想自杀的时候，你是怎么撑过来的？
七，技巧问句。
八，暂停与反馈。
1.赞美。桥梁，建议，目标作业。
2.一叶之秋——40分钟是精华的内容。
3.整理。不要对那种整个整理。哦对个案有帮助，有疗效的内容。
4.对个案有帮助的内容，资源优势，目标行动。
5.给他的作业是什么目标，在意的是什么？赞美的是什么？
