今天上午中小学部一起进行了教学模式培训。
本学期我们学校实行的是:四环节八步骤和美教学模式:
四环节八步骤
一、系统导入 明确目标
1.导入新课 创设情景
2.展示目标 激发动机
二、先学后教 互查互助
3.学生自学 互助解疑
4.展学交流 师生共评
5.教师点拨 精讲升华
三、当堂训练 及时巩固
6.及时训练 拓展提高
四、归纳总结 反馈检测
7.构建体系 强化记忆
8.达标检测 落实堂清
这是对先学后教模式的进一步优化。
先学后教部分强调先学要有具体的要求。要让学生根据自学指导充分自学，要适时安排学生的合作学习，在合作中小组成员各有任务，分工合作，共同完成学习任务，各有所得。
后教一定要建立在先学的基础上，不学不教，无疑不教，多学少教，量学定教。凸显学生的主题地位，教师的主导地位。要有全体意识。课堂学习活动中，要照顾到每一个学生，不能丢下任何一个学生。要分层设计教学目标。分层布置作业。小组讨论中分层设置学习任务。确保每一个学生在课堂中都有事可做，都有自己的收获。小组评价要以激励为主要，要让学生产生积极的学习兴趣。自觉地投入学习。自愿的参加讨论。在自学指导下的自学中，和合作学习活动中。不断提高自己的能力，培养自己的素养。当堂训练是对先学。活动的检测。要精选练习题。对应学习的知识点进行训练。确保学生学一点会一点。会一点熟练一点，扎实一点。归纳总结。没讲一节课。都要在课堂结束之前对所学的知识进行归纳总结。构建知识体系。还想学生良好的学习习惯，形成良好的思维和逻辑能力。
经过。本次培训。我们会牢牢记住培训过程中强调的重点。在本学期的课程就有活动中。认真的设计各项教学活动。认真落实小组合作学习。和分层渐进的教学目标。认真的组织教学。坚决执行少交的原则。管好自己的嘴。管好自己的手。多动眼去观察学生在课堂中的表现。收集学习中出现的问题。用好自己的大脑。认真思考解决课堂问题的最佳办法。为后就做好充分的准备。努力培养学生的能力。学生能解决的。就让学生来解决。把学习的活动时间场地还给学生。让学生在课堂上得到充分的学习。充分的锻炼。为培养学生的能力。努力做好各种教学准备。践行课改目标。成就学生的最佳发现发展。
