“孩子们需要鼓励,就像植物需要水。鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。”
学校有两条轨道,第一条轨道是学业的学习,第二条轨道是社会和情感能力的培养。正面管教的方法,是让学生们参与专注地解决问题,而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。我们要努力做一位专注于学生的学业,并同时教给他们社会和情感技能的和善而坚定的老师。正面管教的愿景是孩子们在学校里遭遇失败时永远不会被羞辱,而是通过有机会在一个安全的环境中,从自己的错误中学习,感受到自己被赋予了力量。
“孩子们需要鼓励,就像植物需要水。鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。”
学校有两条轨道,第一条轨道是学业的学习,第二条轨道是社会和情感能力的培养。正面管教的方法,是让学生们参与专注地解决问题,而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。我们要努力做一位专注于学生的学业,并同时教给他们社会和情感技能的和善而坚定的老师。正面管教的愿景是孩子们在学校里遭遇失败时永远不会被羞辱,而是通过有机会在一个安全的环境中,从自己的错误中学习,感受到自己被赋予了力量。