12月11日和12日进行了第三次月考，月考选择题综合性强，题目的设置大部分非常巧妙且接近生活现象，有必要进行详细的讨论讲解，以提升学生的总合分析能力。
801班的得分率整体为百分之62%，基本上处于40%-70%之间，按照麻吉星王博士说法，这个正确率是非常容易组织学生进行讨论，再随机挑人上台讲解。通过e卷通后台显示，除去需要讲解综合题和一道计算题，大约只剩下25分钟，如果每道题均采用小组讨论的方法，那时间是远远不够的。我采用的方法为，提前一天晚上布置学生整理十道选择题写解析，自行或者请教同学（或老师）解决问题，类似讨论，学生之间互相帮助，发挥小老师的作用。并且，明确告诉他们第二天采用随机挑人的方法上台给全班讲解。晚上刚好是我在801班的晚自习，有一些学生经过同学的讲解问题还是不能解决刚好可以找我。第二天，学生完成的比较好，随机上台的同学也许不是最完美的，但基本上可以讲明关键信息，让讲解变得有效。但是也有不足之处，由于时间问题，错误率较高的题由我进行讲解，其实有几个学生很想上台。某种程度上，我应该采用更加放心的态度，想方设法设计教学，相信学生，多给学生上台展示的机会，如此，学生学习物理的兴趣也会越来越高。
在以后的教学过程当中，多积累，多反思总结，相信学生，勇于把课堂还给学生，真正的让学生的活力在课堂绽放。
