第一课 绪论作业
一．自家娃的英语启蒙计划
我家娃的特点:我家娃三岁半，喜欢唱唱跳跳，喜欢互动性强的方式学习，对于词的发音辨别能力很强。
每次带娃学习新的单词，新单词的发音她会联想到她以前学过的其他的单词。比如说hungry和angry, mouth和mouse的发音，doctor 和daughter, 她经常会说的一句话“咦？妈妈，这个单词和之前学过的一个单词有点像呦。”每次她联想到之前的单词，我都很惊讶于她的记忆，因为有些单词在生活中用的并不多，但是她确能清楚的记得并联想到。
通过第一单元幼儿语言的学习特点得知，这个时期的孩子对于语音的敏感度很高，曾经一度觉得孩子必须要掌握听力词汇3000以上才可以进行的自然拼读和高频词汇的学习说法一直让我很苦恼，现在看来她对语音的敏感度，对单词的发音的理解，现在开始学习自然拼读已是可以的。在接下来的英语启蒙道路上，会跟着绘分享的步伐，带孩子开启自然拼读的学习，也很期待孩子可以从听，说的能力过度到可以读。
在story telling 这节课的讲解，在以后给娃读亲子绘本的过程中有很大的启发。没有孩子是不喜欢有趣的绘本的，只有不卖力表演的妈妈。最近挺了这节课，每天晚上都坚持给娃进行英文绘本的输入，例如廖彩杏推荐的书籍，像owl babies，We’re going on a bear hunt.还在在听的过程中，津津有味的享受其中。在之后的学习中，每天坚持英文绘本的输入，并且在读的过程中，和还在一起观察图画中有趣的细节。
总结：1. 带着孩子一起从ABC字母开始学习字母，用互动有趣的方式了解每个字母的音素（3-6个月的时间）
2. 妈妈学会一首儿歌，真人磨耳朵练习，每周一首（发现每天洗澡的时间特别适合真人磨耳朵）
3. 坚持每日的英文绘本，有趣生动的讲解，慢慢引导孩子可以说出里面的句子
4.将绘本里的内容，切合实际的运用在生活中，游戏中，互动中。
二. 朋友家的娃：
可可的特点：孩子一岁半左右，喜欢欢快的节奏，很喜欢看书，专注力很好
给可可的英语启蒙计划建议：一岁半，还不能很好的表达，母语还不是很强势，这个时候开始启蒙英语是真的很赞。1. 给孩子多听听律动感强的儿歌，例如pinkfong的儿歌，律动感很强，还有韵律好的儿歌，像鹅妈妈童谣。平时当做背景音乐放给孩子听，这个时期的宝宝都是无意识的输入。2. 生活中多用主题的方式带孩子进行指物训练的联系，例如颜色，身体部位，动物的主题，家庭成员，天气的主题等等，在生活中运用。3.给孩子读一些有趣的绘本（硬纸板的那种）。
