收获

《温柔的教养》

实践：

      拥抱亲吻孩子表达爱、说你觉得难妈妈再教你一次、告诉孩子你好、我好、大家好的观念

内容：

      引导孩子好习惯️不强行压制。被压制的孩子青春期或婚后出问题。

      教育的初衷，是教给孩子在这种情况下怎么做。

      处理冲突：父母做孩子温柔处理冲突的榜样，做人际关系处理的榜样，有你好、我好、大家好的观念

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