早上在送孩子路上的一段对话：
“妈妈，班里评分故事大王比赛艳艳分数是排第三名，我的分数最高，为什么她当选童话节主持人？”
“嗯嗯，你的分数最好，所以老师更有信心让你代表全班，参加这次的园里故事大王比赛，你去年取得二等奖，今年你更有经验了有机会取得一等奖，你有信心么？”
“嗯嗯，有的”
启动孩子力量的源泉。欣赏嘉许孩子做到的部分。
想到了萨提亚的冰山理论，人类共有的价值点:（被爱、被接纳、被认可、尊重、安全、自由等），受各种情况影响，每人深层需求点侧重点不同
看到孩子的行为（海水之上的冰山部分），又要了解孩子行为背后的信念，沟通更有效。
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