随着社会的发展，交通工具越来越多，现在幼儿的出勤方式也是各种各样，本月的活动的主题是交通城主题。幼儿对小汽车并不陌生，但是幼儿对车的了解仅仅限于自己家的车，而对于小汽车的种类以及消防车，洒水车垃圾车等等的各种各样的车辆了解比较少。现在幼儿出行基本都乘坐小汽车，对于马路上各个的交通标志观察也比较的少，通过本次主题的实施，让幼儿了解各种各样的车辆，以及各种各样的交通规则，交通标志等等。
本周我们组织了汽车开进来，家长进课堂，家长在群里报名接龙。分两批幼儿的家长，第1次进来的是一辆普通小轿车和SUV，让幼儿对比观察两辆车的不同，进而让幼儿了解小汽车也有很多种。第2天家长进课堂是一辆油车和一辆电车。幼儿看到以后就会产生疑问，为什么有的车牌是绿色有的车牌是蓝色是有什么意义吗？通过幼儿提问，家长讲解等等，让幼儿认识了电车和油车，以及他们的不同，比如油车是蓝色车牌，电车是绿色车牌。通过下发调查表的形式，让幼儿调查自己家的车辆是油车还是电车？车牌有什么样的标志？幼儿带回调查表以后，以班级为单位进行组织讨论，调查一下是油车多还是电车多，车牌都由哪几部分组成？让幼儿对于车有了更深刻的了解。我们还了解汽车的基本构造，比如，有车头车门，反光镜，车灯，方向盘，座椅。以及他们的作用是什么，让幼儿对汽车车有了进一步的了解。观察汽车以后，让幼儿通过表征的方式表征出关于汽车的小秘密，以及我的发现和收获。
在幼儿对于小汽车有初步的了解之后，我们又将生活中不太常见的垃圾车和洒水车也请到幼儿园。有的细心的小朋友就发现了，我们见到的小汽车的车牌都是蓝色和绿色的，为什么垃圾车和洒水车两个的车牌是黄色的？洒水车有几个喷水的位置？洒水车和垃圾车有几个车轮？带着满满的问题，小朋友们询问了工作人员。原来黄色车牌代表的是工作车辆。他与我们家中的小汽车不同。我们请洒水车的工作人员为我们11的介绍，并且让幼儿亲眼观看沙市车是怎样工作的，原来洒水车不光后面可以喷水，前面侧面上面都可以喷水来清扫路面。在喷洒水的过程当中，还遇到了小小的惊喜，细心的小朋友发现了，出现了小小的彩虹。这更加激起了幼儿参与活动的兴趣。小朋友们开心的手舞足蹈。
小朋友又提出了疑问，那垃圾车是怎样工作的呢？原来在垃圾车的两旁有两个像扫帚一样的东西，他们在工作的时候就会转起来清扫马路。在他的车后可以打开，里面有很大的空间，可以装很多东西。
最后为了表示感谢，小朋友们，将自己制作的手工作品送给了叔叔。叔叔每天都在为我们清扫地面，非常的辛苦。把我们的城市打扫得干干净净，那我们小朋友要怎样做呢？我们小朋友要爱护公共环境，不要随手乱丢垃圾，减少叔叔的工作量。让我们本次的活动得到了情感上的升华。树立幼儿热爱环境关心周围的人和事物的爱心。
