以暴力为名的交流

假设你的班级里发生了暴力事件，琐碎的苦角之争演变成了拳脚相向的斗殴事件，你会如何处置这两个学生？听听双方的说法，看看是谁的错，然后有错的一方给你向另一方道歉，不过几乎所有的争吵都是双方都有错，所以都让他们互相道歉，一般都会各执各执己见，不过经过一番劝说，往往都能够认识到自己也有错误并答应道歉，这就是所谓的各打五十大板是的，一面儿写着可恶的他人，另一面写着可怜的自己，最后一面写着以后怎么做，  我你只问同学们原因，无论怎么挖掘都无非是一堆推卸责任的辩解之词，你应该做的是关注他们的目的，与他们一起思考以后怎么做。就像我们正在和先生交谈一样，交流的目的，目标是什么意思？传达表达自己的想法，传达只不过是交流入口，最终目标是达成协议。通过语言进行交流到达成一致意见，需要花费相当多的时间和精力，仅仅是以自以为是的要求根本行不通，还需要准备一些客观数据之类具有说服力的材料。你他们最后选择交流手段往往是暴力。如果输出暴力不需要花费时间和精力就可以推销自己，要求说的更直接一些就能够让对方屈服，暴力始终是成本低，廉价的交流手段，在讨论道德是否允许之前，首先不得不说他们是人类非常不成熟的行为，这真是对暴力有意思的洞察。