每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。那我们应该珍惜每一个起舞的机会，在舞台上展示最美的舞姿，这才是一个舞者对待生命最好的态度。

      县级比武初试锋芒

      10月中旬，县级教学大比武的通知出来，报名时我犹豫了，因为上班第三年，我就参加过一次，深知上那样一堂课要经历怎样的一番“折磨”。洞悉了我的心思，资深的小红老师鼓励我:“ 作为组长，没点硬货可不行，不要想太多，姑且把它当作一次历练！”

        好吧，那就上吧! 看优课、理思路、做课件……通过自己的认真准备、团队教师的全力帮助、精心打磨，我获得了县级二等奖，收获了小惊喜!

      集智聚力负重前行

      再次接到市级比武课的通知，刚刚平复的心绪再次波涛汹涌，虽然一切都在意料之中！

      11月20日，周五，中午送儿子上学后，我便拿出七八年级的英语课本和从图书馆借来的厚厚的鼎尖教案、教师用书，开始思考设计七八年级Unit9八课时的内容。整个周末，除了吃饭和睡觉，其余的时间我都在查阅、搜集资料，酝酿思路，到周六中午，八课时的教学设计已被我标注得满满当当，教学流程也梳理了两三遍。

      下午四点多抽课结果公布后，我彻底蒙圈了:竟然是我没有准备到的Unit 8 Section A ！唉，精力耗费了一大半，还得从头开始，我不禁有点懊恼！

      说归说，课还得准备！稍事休息，继续拿过教材找灵感: 设计哪些环节？每个环节用什么样的方法呈现？我一边翻阅听课记载，一边回顾赵校长的那堂示范课，最终我得出了两点启示: 活动引领、突出主题、突破难点；及时奖励、激发兴趣、达成目标！

      晚上继续搜索、观看、学习、借鉴省级优课案例，待主体思路清晰，已是深夜。那一夜，连睡眠都在思考。

        周日清晨，提前醒来，第一时间打开电脑制作课件……到上班前，大体框架才完成一半！进到办公室，赶紧求助小红老师，她放下手头工作，帮我继续梳理思路。在不断的推翻和肯定中，环节逐渐流畅，但衔接仍不够自然。不知不觉，又至深夜，但一点儿也不觉得累，相反，头脑异常清晰，因为我始终相信: 磨练越艰辛，进步越大。

      周一到校，将艳霞老师做好的说课稿初稿发给小红老师进行二次修改。第二节课我到小盛老师联系的班级进行初次磨课，并邀请小娟、小袁老师随行指导。从课堂环节设置到语言过度，从口语错误到板书设计，她们都给了我很好的建议。随后，继续思考环节、修改课件，练习口语，整理过渡句……下午第六节，在科主任的鼓励下，我在录播室进行了二次磨课。一节课下来，流程基本顺利，但课堂气氛还不够活跃。对于团队老师给出的建议，我仔细聆听，快速吸收，内化于心。

      第七节课，赵校长在录播室上了一节示范，我听的格外认真，因为每次听校长的课都能使我找到解决问题的方法和灵感。回到办公室我再次修改课件，小娟老师也给了我很好建议。

      晚上回家已是19:30，简单吃饭、洗漱后，已疲惫不堪，索性放松神经。于是，那夜，深度睡眠。

      次日清晨醒来，神清气爽，再次联系小盛老师，于早自习进行最后的磨课。上至一半，倍感吃力，遂立即停止！但小红老师继续鼓励我:“挺好的，相信自己，语言再精练点，就更好了！”

      一路上雪景相伴，Mr.Wang小心翼翼地开车，喜欢记录生活的小红老师也顾不上欣赏美景，默默地陪我思考。车厢里，清晰的风声覆盖了我沙沙的写字声和三人的呼吸声，我一遍遍地整理思路，写过渡语……

      临近中午，到达民乐思源实验学校，朴实的校办主任热情的接待了我们。待学生离开教室后，试了课件，一切完好，心情也随之放松了一些。

        午饭时间，与民乐的朋友短暂相聚，让我原本紧张的情绪略有缓和。在等待上课的过程中，我再次过流程、理思路、抠语言，力争做到精益求精。

        走上讲台的那一刻，我的眼里没有比赛，没有紧张，只有知识与智慧的碰撞，只有求知与解惑的切磋，只有我和孩子们……

      亲切的开场白，瞬间拉近了我和孩子们的距离，整堂课上得轻松流畅，跌宕起伏，超出预期！

        走出教学楼，雪下得正大，看着银装素裹的校园，顿觉如释重负，小红老师提议:“咱们拍张照吧！” That's a good idea ! 于是开始各种摆poss 、玩耍，无拘无束、无忧无虑，天真得像孩子一样！

      精诚所至金石为开

      从县级比武到市级比武，一路走来，一路付出，团队的助力，个人的努力，让我体会到一个人没有做不到的，只有不想做的。人只有逼自己一把，才会体会到风雨之后彩虹的美丽！

      再次，感谢我的学校给了我成长的舞台，感谢我的团队一路相伴，感谢……