司春丽工作日志3.10
倾听两会声音
如何让家长在推动青少年阅读过程中也扮演好重要角色？
“家长既是兴趣点燃者又是习惯监督者，既是共读参与者又是阅读示范者。”全国人大代表、黑龙江省漠河市立人学校校长马建国建议，可以通过“亲子共读”等形式，提升家长对孩子居家阅读的辅导能力，让青少年的阅读习惯从校内延续到校外。
“父母应加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则。”全国人大代表、河北省沧州市第十六中学校长唐景丽建议，家长应和孩子建立与阅读相关的共同话题，营造家庭读书氛围。同时，老师和家长应加强沟通，定期开展各类读书分享活动，通过家校联动的方式提升青少年的阅读效果。
