昨天大儿子在学校里发热了，去接他放学时看到我就眼泪汪汪的，下着雨看着他那伤心的小眼神，还有点心疼呢。在车上孩子说浑身酸疼、头疼、鼻塞。
回家后没吃饭倒头就睡了，从六点多睡到八点多起来吃了点面条，喝了药继续去睡觉了。他还问明天是否去上学呢？我说不去了。
早晨送小儿子去了学校，大儿子说好多了，但是头还是有点晕就在家里休息。上午他在写昨天的作业，我在忙的时候他一会会来问句话，要不就是叫我给他默写，其实那个瞬间我是有点嫌弃他的了，我觉得这个人在家里真是麻烦，打扰了我的时间安排。可是我发现自己有了这样的念头后，又转念一想孩子昨天感冒的那么严重，今天起来好多了还能来写作业，我不应该庆幸吗？为什么还有这样嫌弃的念头呢？随即跟孩子讲话是我调整了语速和语调，孩子还笑眯眯的说跟我说，妈妈我一会去房间里写，不打扰你了。
快到饭点了我说孩子我们吃饭吧！他说妈妈我把这个默写写完了再吃饭，看到他对待学习还是这么上心，我又觉得自己错怪了儿子。心里有点惭愧。我内心在问自己，嘴巴上说的爱孩子，我的行为里到底有多少是做到的呢？我对孩子的爱是有条件的还是无条件的呢？难道我嫌弃他就是因为打扰了我的时间，没有满足我的需求吗？我把时间切割开进行管理了，觉得时间被占用内心就开始着急。
我随即想到之前读的《正念的奇迹》一本书里讲到一句话，日常生活中的正念。不要试图去切割时间，把陪孩子的时间也当做自己的时间，与孩子在一起感受孩子的存在，正念在当下。内心有了些惭愧，觉知自己的言行。随后心里就安静下来了，不再想着自己手头还有多少事情没做，就安静的跟他一起吃饭，跟他讨论今天身体的感受。
吃完饭后我还去读了20分钟书，他在房间听故事。难得在周内单独与大儿子相处，也是特别的一天，值得纪念。
