4月6日上午第一节
九五班 杨巧芳
听课教师：穆艳菊 张智锋 彭小改 白秀敏 罗敬尊 李秋俐 田伟男 赵会月 叶武坤 苗银虎 张社卿 姚红闯 董改平 程小琛
一练试卷评讲
1 一练词语分值情况。
2 如何提高成绩，学生讲方法，教师利用学生所说方法，激励学生学习（让学生按所说方法学习）。
3 课堂让学生讲答案的同时，也让学生分析为什么用这个答案，让学生知道做题的方法。
课件方面没有进行加工，字体有点偏小。
课外阅读知识补充，知识讲的非常透彻。
学生写自己的答案
学生下边根据教师讲解重新写答案。
知识的巩固与提高，考试只是一种形式，要利用考试让学生学习答题方法和答题技巧，充实知识储备。
除给黑板上学生所写答案给分以外，让下面学生给自己所写答案也根据标准打个分，想想还有哪些方面没有注意到。
上课个人加分方面用的较好，学生们从不发言到争相展示，说明方法得当，能提高学生学习的积极主动性。
理解记忆，字的记忆方法，在理解的基础上有方法的记忆。
答案也不一定十分准确，教学生对认准的东西也要怀疑答案，然后去勇于求证，这也是一种方法，一种好的习惯，不但是学习，将来工作中也是这样，权威说的也不一定全对。
课程安排是一般的常态课，实用为主。
教师上课有激情，能带动学生学习的积极性。
讲的题量不大，但都非常清晰，学生应该是学有所得，课堂效果很好。
