太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，小宝宝们背上小书包。一句句：“早上好。”开启宝宝们一天的愉快之旅🤗🤗🤗
请宝宝们咕噜咕噜喝水啦！！！
文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间啦，今天闪的是名画卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”
最后的晚餐、梵高的卧室、告别亚当……
文文老师:“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，今天我请涵涵帮我把闪卡送回去吧，谢谢涵涵！”
涵涵：“不客气！”（老师引导）
第一节课 认知智能 《动物的眼睛》
目标：让孩子了解动物眼睛的有趣和奇特，初步感知动物眼睛的特点。
文文老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手放膝盖，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎所有宝宝来到文文老师的认知智能课。”
宝宝们:“老师上午好！”
文文老师：“宝宝们，看这是什么呀？”
诗雅：“猫咪。”
文文老师：“那你们仔细看看小猫咪的眼睛是什么颜色的呀！”
宝宝们：“是蓝色的，猫咪的眼睛是蓝色的！”
文文老师：“对啦，猫咪的眼睛是蓝色的。那我们接着来看其他动物的眼睛吧！”
文文老师：“看完这么多动物的眼睛，那你们有发现每个小动物的眼睛都不一样嘛！接下来我要请宝宝们上来摸一摸动物们的眼睛好不好呀。”
米米：“鲨鱼”
诗雅：“猫头鹰”
呢呢：“我要摸长颈鹿”
文文老师：“哇，宝宝们真勇敢呀，真棒！”
好啦，现在请宝宝们到门口来拉小火车我们去上厕所洗手啦！
叮咚，水果时间到啦！今天我们吃的是香蕉～
文文老师：“宝宝们吃完水果了，文文老师请你们玩下玩具吧！”
第二节课 大堂律动
文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”
文文老师：“现在文文老师要请宝宝们一起来跳舞啦！”《宝贝宝贝》
文文老师：“现在请宝宝们拿出小手，像老师一样伸出一根手指，是不是像蜡烛一样，吹一口气，呼，呀，蜡烛熄灭了！”
文文老师：“今天呀那只叫多多的小熊又想出来和我们一起玩游戏啦，宝宝们小手变出来，和多多一起来做手指游戏吧。”
一只小熊叫多多
爬呀爬呀爬上坡
叽里咕噜滚下来
一滚滚到小山坡
小熊滚下小山坡啦！”
文文老师：“宝宝们，我们来种豆豆好不好呀！”
宝宝们：“好！”
文文老师：“种下一粒豆，发了一个芽，长高了，长高了，可惜没浇水，啊，焉掉了！我们再来一次吧，种下一粒豆，发了一个芽，长高了，长高了，浇了水，哇，长那么高啦！！”
文文老师：“现在文文老师要请出我的乐器——铃鼓。它要和宝宝一起来演奏!你们还记得我的铃鼓都有什么颜色的啊！”
呢呢：“我知道！是红色的！”
诗雅：“红色！”
涵涵：“红色的。”
文文老师：“没错是红色的，那好，现在请每位宝宝来领取乐器吧。跟着文文老师开始表演啦!先慢慢地拍，音乐加快速度，小手也要快速的拍起来哟，小耳朵仔细听！”
文文老师：“宝宝们演奏的可真棒！现在我们把铃鼓收起来，让我们跟着音乐一起来跳舞吧！”《爸爸妈妈听我说》
文文老师：“今天宝宝们表现都很棒，看，小狗在和大家说再见啦！今天文文老师的大堂律动到这里就结束啦！现在请宝宝们找到老师拉好小火车我们要回课室背书包放学啦！”
放学时间到了，请宝宝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼哦！❤️
宝宝们我们明天见啦❤️
