本学期学校的公开课，本周在高语组拉开帷幕。高语组的几位老师精心准备，为大家呈现了一节节精彩各异的课堂。下面以罗伊花老师的课为例，给大家做一分享。
罗伊花老师执教的是季羡林先生的《月是故乡明》。罗老师用诗一般的语言导入新课，让学生在反复的阅读中批注“作者由月亮想到了哪些往事”，感悟作者借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。教学目标明确，教学重点突出。
课后的评课环节也是教研的重点，针对这节课，老师们集思广益，达成以下共识:
1.认真研读教参教材，要准确把握文本的目标定位。例如:《月是故乡明》是一篇略读课文，略读课文的教学，主要提倡学生根据学习提示进行自主阅读，迁移运用本单元中学到的方法，以学生交流为主，教师引导为辅。
2.课堂上教师语言要干净、简练，避免碎问碎答。
3.教师评价语要多样，有针对性和指导性。
4.课堂上要关注全体学生。
课堂是教育教学的主阵地，是学生获得知识、技能等的重要场所，如何在课堂上落实学科核心素养，是我们共同努力的目标。让我们充分发挥备课组的力量，团结协作，轻负高效，共同提升学生素养。
