有一部青春励志电影——《垫底辣妹》。
故事发生在日本，讲的是一个补课班的老师坪田信贵在一年之内是如何帮助一个成绩垫底的小太妹，改变对学习的态度和认知，然后付诸于行动，最后实现逆袭，出乎所有人意料，考上了理想大学。
当你怀疑这故事的真假时，有本书告诉你，平田信贵确有此人。
《所谓学习好，就是方法好》的作者就是平田信贵。
《垫底辣妹》就是他和一位学生真实故事的改编。
因为这部电影，我看了这本书。
我很想知道这位老师用的是什么办法，让一个“执迷不悟”的，毫无大脑的女同学，突然开窍，奋力直追，突破自己的极限。
看完书，我有了答案：相信的力量。
人与人之间其实没多大差别，就算你比我聪明，也只是那么一点点。
这一点点不足以成为我们相差千里的理由。
但学习的目的不是超越别人，而是成为最好的自己。
所以，至始至终，我们要相信每个孩子都能成为最好的他们。
我们为什么要学习？
如书中所说，学习归根结底是为了“个人成长”，把不会的做会的过程。
每个孩子都是唯一的，但这个唯一不是与生俱来的唯一，而是“从现在开始，成长之后，变成的唯一”。
所以，我们需要一个适合自己独一无二的学习方法，把科学和热情相融合。——这便是成长的秘诀。
具体怎么学呢？
1、让学习情绪高昂。（热情）
电影里，女学生在高中的最后一年里，每天都像打了鸡血一样，骑车背单词，和其他太妹K歌也还在做作业，最后她的姐妹们深受感动——你专心学习吧，等高考结束，我们再聚。
书中也是同样的：“天生聪明的人是不存在的”。
我们都只不过被世俗和标签埋没的人，我们之所以庸俗，是因为我们居然也相信了世俗和标签对我们的评价，
于是，不在努力，安于现状，自我沉沦，自我逃避。
天生的笨蛋，也是不存在的。
如果我是笨蛋，那就承认好了，那是成长的第一步，之后，我们就从笨蛋开始成长吧。
2、PDCA循环学习法（科学）
计划——执行——检查——处理，
具体怎么实施呢？
第一步，先假想（计划）一个适合自己的学习方法。
如何制定呢？
详细确定每天练习的数量和次数，并且制定单一计划，集中攻克目标项
第二步，将这个计划进行一周，并注入120%的干劲。
第三步，每天写学习日记，这一步要和第二步并行，记录学习内容、学习地点、用时和感想。（很像每日的学习复盘）
第四步，检验和分析。
确认一周以后，自己是不是有了好的变化。
问自己，学了多少，掌握了多少。看练习题、看学习记录……确认自己是不是有了积极的变化。
思考有没有需要微调的地方，或者如果没有达到预期，就要回到第一步，再次去进行假说，考虑新的计划，然后再进行实践、记录和检验，以此类推。
就这样，通过反复推敲和试验，那个适合自己的学习方法就会被打磨的越来越清晰和明确。
第五步，迁徙和推广。
将学有成效的方法，尝试到别的学科中，进行学习方法的迁徙。看看这个方法是不是具有普遍性。
第六步，有时候一个学习方法，不可能对所有知识都适用，那就继续开发和应用新的方法。
总之，学习是个试错和不断思考、探索的过程，持续不断地坚持这个过程，这本身就是一种能力体现和自我突破实现。
3、最后的部分（态度）
在本书的最后作者告诉我们两种关于学习的态度：
第一种是，终身学习的态度。
第二种是，为他人学习的态度。
第一种，都是我们想要到达的高度，他暗示我们要终身成长，不断完善和突破自我。
但第二种才是学习的最高境界。那些真正成功的人，都是以共存共荣为学习目标和社会目标。
周恩来“为中华之崛起”而读书——诸如此类，如果今天你这么说，会有人觉得“假大空”或是作秀，但当你真的领略到学习的真谛，你便会发现，实现他人比实现自己更符合人类生存的本质。
