通过学习第一章课程性质，我们了解到语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体。而语文课程则是学习语言文字运用的综合性、实践性课程。其特点是工具性与人文性的统一。这就需要在生活中运用情景、积极实践、积累经验、体会特点、培养能力。同时思维的发展和提升、审美的形成与培养、文化的积淀、传承和弘扬，全面提升核心素养。
语文课程有利于学生的核心素养形成与发展，是其他课程的基础，打好语文基础至关重要，学生正确的世界观、人生观、价值观，三观健康、积极，有利于良好个性的形成，健全人格、培养学生创新精神、实践能力和合作交流能力。为学生全面发展打下基础。语文课程在九年义务教育中有着无可替代的地位。
