【燃梦行动.阅读】
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持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第222天 2023.2.8
【书目】《吴正宪答小学数 学教学50问》
【作者】吴正宪 刘延革
【版次】《华东师范大学出版社》
【页数】212页
【进度】23-27页
【用时】20分钟
【感悟】
小学数学教材中给我们呈现了不同类型的练习题，类型不同，表现出来的层次也不同，教师应该充分发挥不同类型练习题的作用，以提高课堂效率。
巩固性练习是教学中使用，比例较大的一类练习题，它适用于所有的新授课以及练习课的前半部分，思维难度不大，主要以巩固新知为主，这种类型的练习题不宜过多。
补充型练习题在知识点的重合上，不像巩固型那样与例题关系密切，他的知识点源于例题，但稍高于例题，对知识点进行适当的补充。
拓展型练习，就是要在原来例题学习的基础上，打通知识之间的联系，扩宽知识的应用，提高学生的能力，就知识的重合度而言，拓展练习所用到的知识含量一定大于例题的知识点，经历的思维过程及对事物的认识和体会，都会超出巩固型练习和补充型练习的作用。是培养学生应用意识和创新意识的有效训练方法。
课程改革之后，教材中练习题的编排有了很大变化，无论是呈现形式还是内容设计，都非常注重体现课程改革的新理念，为教师提供了丰富的数学素材服务于课堂教学。
