杜沟小学 张晓利
昨天我校进行了月考，对各科进行了检测。由于本学期是我第一次教三年级数学，于是同学们上午刚考完，我就迫不及待地对学生的试卷进行了批改，我急切的想知道同学们对我所教的知识掌握的如何。但是我将学生的试卷批改完之后，看到学生的成绩，心里有点儿小小的失落，我感觉平时在上课中我强调的重点、难点已经很明显了呀，一种题型我反复的讲怎么同学们还没有掌握住呢？于是我开始反思自己是不是由于我讲的过多，给学生练习的时间较少？还是我讲题的方式不对吗？针对本次月考的这张数学测试卷我进行了分析。
本章测试卷中的内容是针对课本上第一单元的《两、三位数乘一位数》和第二单元《千克和克》对学生进行检测的。根据同学们答题来看，对第一单元中两位数乘一位数掌握的还相对较好。三位数乘一位数掌握的就不太理想了，特别是列竖式计算中存在有许多问题，例如:1、某些同学对乘法口诀掌握不牢固。2、将进上来的数忘记相加或加错。3、乘数末尾有零的乘法是在学习了两位数乘一位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算基础上进行教学的，但学生们对乘数末尾有0的乘法、竖式的计算简便算法掌握不够好，未能明白计算时需要注意什么？
针对本次考试中所存在的问题，我决定在以下几个方面对学生进行教学辅导:1、对于未能熟练掌握乘法口诀的学生让其熟练牢记。2、让学生结合口算题卡多做练习。3、课上挑学生多演板。4、采用让学生教学生的方法，让优等生为差等生讲解做题方法及注意事项做好培优补差的工作。
总之，在今后的教学中，我要精讲精练，教学方法进行调整，以学生能适应、教学效果好的方法为主，让学生在今后的学习中能有兴趣的去学，牢固掌握所学知识。
